苏教版三年级下册第七单元说教材.pptVIP

苏教版小学语文三年级下册第七单元教材解析 说课流程 说课标 说教材 说建议 本单元目标 编写体例 内容解析与整合 教学建议 评价建议 课程资源的开发与利用 课程总目标 教材编排特点 一、说课标 积累词句精彩段落 知识目标 情感价值观 阅读能力 语言表达能力 学会汉语拼音 积极的人生态度和正确的价值观 良好的学习习惯 能力目标 掌握常用汉字并正确书写 爱国主义情感社会主义道德 思维想象和创造能力 小 学 语 文 课 程 总 目 标 说课标 知识与技能 单元目标 情感态度、价值观 过程与方法 正确、流利、感情朗读课文、复述、背诵 指定课文 学会生字，理解由生字组成的词语。 学习观察、介绍事物的方法 感知打比方、作比较、列数据等说明事物的方法 感受槐乡五月的美丽景色 学习为民造福的精神 理解文章主要内容，阐述自己的看法和观点 激发热爱自然、探索自然界奥秘的兴趣 学习作者把内容写具体的方法 二、说教材 编写体例 编写特点 内容解析与整合 重视语言积累与运用能力的培养 教材具有伸展性，富有张力 把字、词、句、段、篇的内容结合起来 习作 课文 单元练习 体裁多样，内容丰富 把听、说、读、写的要求整合起来 练习设计注重综合 三、说建议 少扶多放，以点带面，培养学生自主学习的能力 指导“美读”，培养语感 教学建议 激活经 验，体会 情感。 阅读与写作有机结合，读中点拨，领悟读写方法 开展综合性 学习活动 即时评价和 延时评价 评价建议 学生自评、互评 书面评价与书面评价相结合 形成性和终结性评价相结合 课程资源的开发与利用 开展丰富的语文实践活动 创设多彩的校园环境 开发校本课程 创设自主 学习方式 敬请大家批评指正