第13课《唐诗五首——钱塘湖春行》课件（共29张PPT）部编版语文八年级上册.pptVIP

6.诗中的景物有什么特点？表现了作者怎样的心情？ 景物生机勃勃、春意盎然。 表现了诗人抒发了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情。 * 品诗 诗歌中妙笔 请小组成员之间相互交流诗作中喜欢的句子，说说你的理由。 请用我喜欢( )联，因为( )的形式作答。 * 品诗 诗歌中妙笔 几处早莺争暖树”： “几处”、“早”写出了初春黄莺还不多，“争”用拟人手法写出了黄莺竞相飞上枝头欢歌的景象。 展现了初春的勃勃生机。 * 品诗 诗歌中妙笔 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄” 这两句是从植物的变化写早春景象。这两句作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多，草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“渐欲”“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。 “没马蹄”三字既写出草浅，也体现出当时的人喜爱在湖边骑马游春。 * 品诗 诗歌中妙笔 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。 充分表达作者对西湖早春美景的迷恋和流连 * 悟诗 景中情语 诗中直抒胸臆的诗句是哪句？ “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤” * 悟诗 景中情语 诗中的哪个词语中可以表现作者的情感？表现了诗人怎样的思想感情？ 从“最爱”一词中表现出来，表现诗人对春天的热爱之情。 * 小结 全诗以“ ”字为线索，从 起，至 终。以“