西财《学前儿童数学教育》教学资料包 教学课件 pp5.pptVIP

单元5 学前儿童概念的发展及教育 【活动过程】 一、 二、 三、 出示 创设情节， 引导幼儿的思考 通过实验， 感受容积的守恒 游戏：比多少 单元5 学前儿童概念的发展及教育 【活动评析】 容积守恒是守恒中较难理解的内容，因为容积中的物体形状会随容器的不同而改变，对幼儿干扰很大。教师通过引导幼儿掌握正确的测量方法，通过验证来不断挑战他们原有的视觉上的错觉，形成实事求是的态度。通过一系列的操作，让幼儿体验到多种解决问题的方法。 * * 学前儿童数学教育 单元5 学前儿童概念的发展及教育 学 习 目 标 1.了解学前儿童量的认知能力发展的特点，使教育有的放矢，根据幼儿认知发展的特点，进行科学设计与组织教学。 2.理解学前儿童量教育的内容与要求，能根据幼儿年龄特点恰当选择教育内容，科学定位教育目标。 3.理解并掌握学前儿童认知量概念的活动设计与组织策略，结合案例进行学习，能举一反三，灵活解决教学中碰到的问题。 单元5 学前儿童概念的发展及教育 单元5 学前儿童概念的发展及教育 一、关于量的相关概念 1. 量 2. 连续量 3. 不连续量 4. 量的守恒 5. 量的排序 6. 测量 7. 自然测量 单元5 学前儿童概念的发展及教育 二、学前儿童认识空间量的一般过程 1. 2. 3. 出示 从明显差异到 不明显差异 从绝对到相对 从模