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通知存款金额 通知存款金额 通知存款金额 通知存款金额 篇一：个人通知存款的最低起存金额和最低支取金额分别为 () 。 A.(A)5 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明， 从考生熟悉的基础知识下手， 多角度、 多层次地察看了学生的数学理性思想能力及对数学实质的理解能力， 立足基础，先易后难，难易适中，重申应用，不偏不怪，达到了“考 基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大 纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，表现了“重 点知识重点察看”的原则。 ．回归教材，重视基础 试卷依照了察看基础知识为主体的原则， 特别是考试说明中的大 部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战成功 70 周年为背景，把爱 国主义教育浸透到试题中间， 使学生感觉到了数学的育才价值， 全部 1 / 12 __本源网络整理，仅作为学习参照 这些题目的设计都回归教材和中学授课实质，操作性强。 ．合适设置题目难度与区分度 选择题第 12 题和填空题第 16 题以及解答题的第 21 题，都是综 合性问题，难度较大，学生不但要有较强的解析问题和解决问题的能 力，以及扎实深邃的数学基本功， 而且还要掌握必定的数学思想与方 法，否则在有限的时间内，很难完成。 ．布局合理，察看全面，重视数学方法和数学思想的察看 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学 中的重点内容进行了屡次察看