谈童声合唱教学训练.pdfVIP

谈童声合唱教学训练 我国著名 教育 家陶行知先生说过：“集体生活是学生自我 社会 化道路 发展 的推动力， 为儿童发展所必须，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终生是一个悲剧。”而童声 合唱这种儿童们独特的 艺术 活动形式对少年儿童的全面健康发展具有重要作用。在 音乐 艺术领域内，合唱是一种多声部、表现力较强的群众性的集体歌唱方式，对于小学生而言 ，和谐动听的合唱不仅可以引导出青少年学生步入丰富多彩的音响世界，而且还能使他们 得到情感的满足，受到美的熏陶，进而培养良好的音乐感和高尚的艺术情操。童声合唱的 基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，因此，必须进行一些 必要的集体训练，这个训练范围广， 内容 丰富，必须抓住重点，分期分批地突出一个中 心，解决一两个 问题 ，集训与平时短训相结合，先从声音训练入手，然后再逐步过渡到 音准、节奏、咬字、吐字等方面的训练。一、根据学生的年龄特点采取合适的发声训练。 合唱队在发声练习时要求要以姿势、口形、呼吸、发声等方面进行严格的训练，通过训练 达到掌握一定的技能技巧，并运用到歌曲演唱中去。但每次发声练习的时间不能过长，一 般在 10—15 分钟左右。姿势不论坐和站，头部要保持正直，脖颈 自然 放松，不可 伸长，以免 影响 喉部