地理高三一轮考复习策略(78(共78张PPT).pptVIP

“综合题”答题基本(jīběn)要求 审视全题，明确答题指向构思答题方案； 按照设问，整合信息分层叙述(xùshù)结论要点； 思维流畅，确认逻辑严谨表达专业简练。 答案的 有效性 结构合理 内容精准 层次分明、符合题意、言简意赅、词语到位、合乎逻辑、字迹工整。 书写规范 第二十九页，共78页。 综合题答题的 结构(jiégòu)与条理性 第三十页，共78页。 杂乱(záluàn)影响得分 注意(zhù yì)层次结构 第三十一页，共78页。 综合题的答题要求(yāoqiú) （1）分析背景材料, 勾画重要(zhòngyào)信息 （2）结合知识框架，梳理答题思路 （3）分点设置答案，落笔快速准确 （4）注意语言规范，书写简洁整齐 第三十二页，共78页。 区域(qūyù)地理复习的相关问题 文科生存在的普遍性问题： A.时间间隔长（初一、初二学区域地理） B.重视程度差（中考不考地理学科） C.知识结构乱（初中生不具备相关 知识） D.学习效果差（区域内容杂， 不知学个啥， 无头苍蝇(cāng ying)飞， 学习信心摧。） 第三十三页，共78页。 “教学(jiāo xué)问题”反思 A.缺乏初中的教学经历（经验、重难点） B.区域地理复习的误区（简单、复杂） C.区域空间定位(dìngwèi)的尺度（多数尺度过小） 第三十四页，共78页。 “考试大纲(dàgāng)”表述 　义务教育地理课程内容是高中地理课程内容的基础，因此，义务教育部分的地理课程内容是高考必然(bìrán)要涉及的内容。地球与地图部分是高中地理必要的基础知识，区域地理（世界地理、中国地理）是高中地理知识必要的载体。 第三十五页，共78页。 .EX4:“地理试题”反思(fǎn sī)（2012新—37） 图7所示区域的沿海地区年降水量约50毫米，东部山地雪线高度在4480~5000米之间，自20世纪(shìjì)90年代，该地区开始种植芦笋（生长期耗水量较大），并发展成为世界上最大的芦笋出口区。 第三十六页，共78页。 (1)分析图示沿海地区气候干旱的原因(yuányīn)（10分） (2)推断图示沿海地区芦笋种植用水的来源（6分） (3)你认为图示沿海地区是否应该大力发展芦笋种植，请说明理由（8分） 第三十七页，共78页。 “区域地理(dìlǐ)”特征 A.教材内容庞杂（中国、世界共4本教材） B.区域名称繁多（牵涉重要地名太多） C.知识要求较深（需要相关系统地理知识） D.教学目标(mùbiāo)明确 （定型站位再穿衣； 打通血脉找联系； 区域差异常比较； 人类活动可持续；） 第三十八页，共78页。 区域空间(kōngjiān)定位方法—“无中生有” 1.地理“区域实体”的主要类型 —“地形区” 2.“地形区”— A“立体形态” （地形类型XYZ—高原、山脉、盆地、平 原、丘陵) B“水平形态” （海岸线形态XY—岛屿(dǎoyǔ)、半岛、海峡、海湾、内海） 3.空间定位：根据“区域实体”的各种空间信 息判断它是什么地方 4.定位手段：A“特殊的经纬网” B“轮廓和形态” 第三十九页，共78页。 定位(dìngwèi)技巧（6+6空间定位(dìngwèi)法） 1.中国地理：A.需定位的实体主要为“地形 区”和“省级区划单位” B.定位顺序(shùnxù)尽量先“地形区”后 “省区” C.定位的经纬网尺度取“10°” 2.世界地理：A.需定位的实体及定位顺序(shùnxù)为