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- 2021-12-03 发布于河北
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手球训练总结
手球的教学、 训练和比赛使学生身体得到全面的锻炼, 从而提高
他们各感受器官的功能。 尤其是在对提高神经系统的灵活性及其协调
能力、改善内脏器官的功能方面,它的促进作用更大。它对于初中生
的上下肢、骨骼、肌肉的发展,提高内脏器官功能及人体的力量、速
度、耐力、灵敏、柔韧等素质的发展均有积极的作用。手球比赛具有
自己的特点,要求学生在比赛中必须首先具备齐心协力、密切配合、
努力取得比赛的胜利的坚定信念。 所以运动训练根本目的除了在于充
分发挥学生的生理、心理潜力外,还强调通过练习和比赛,还要培养
学生战胜自我、勇敢顽强的竞争精神,培养集体意识,使他们认识到
团结互助的重要性。因此结合自己在教学训练中的经验,不断总结,
心得如下:
一、选择合适的教法是课外活动小组手球训练的首要任务
中学生正处在生长发育的阶段,协调性、灵敏性素质较差。身体
各器官机能、 系统尚未发育成熟。 因此要针对中学生的身体素质特征
及生理、心理特征制定科学的训练计划,逐步提高训练水平。主要体
现在几个方面:培养团结奋斗的集体主义精神和顽强拼搏的意志品
质;学习和掌握手球的基本知识、技术和战术;加强身体训练。低年
级学生喜欢内容新颖,生动活泼训练方法,对于艰苦、枯燥的训练总
是很害怕,独生子女缺乏吃苦耐劳,怕累、怕苦、怕脏。在训练中总
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