人教新课标四年级上册口语交际专项语文试卷.docVIP

试卷第 PAGE 3 页共 NUMPAGES 3 页 人教新课标四年级上册口语交际专项语文试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、语言表达1. 我看到了……  我们的生活丰富多彩，我们的世界千姿百态。只要你细心观察，就会有意想不到的收获。看了这儿的三幅图画，大家会发现，“细心观察”将给我们学习带来无尽的收获，给我们的生活带来无穷的乐趣。说一说自己一开始看到的是什么，仔细看时看到了什么，是怎么观察发现的，再反复看，多角度看，看到什么，想到什么，有什么感受。说一说这三幅图片都有什么？考考你的眼力幺。2. 讲童话故事 师：同学们，其实童话离我们很近，我们的身边、生活中都存在。只要我们张开想象的翅膀，就能用童话来表达我们美好的心愿，可不可能？ 生：可能。 师：下面就请同学们拿起笔来，把自己心中的童话画到纸上，好吗？看谁画得生动、形象。 参考下面童话故事图片，讲一讲你曾经读过的或者自己靠智慧编出来的童话故事吧。 3. 我最喜欢的小动物 高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈祥、尽职的母鸡……在喜爱他们的作者笔下，一只只小动物栩栩如生。同学们，你有自己喜欢的动物吗？在于动物的相处中，你一定觉得很有趣吧！今天，我们通过交流，共同分享这些乐趣，好吗？观察下面图片，说一说你最喜欢的小动物吧。 4. 保护文物 保护文物的目的是为了更好地利用文物，发挥其作用，实现其价值。在保护好的前提下合理利用在利用的过程中加强保护，是我们应坚持的原则。文物作为一项重要的旅游资源，即可吸引游客，获得经济利益，又可通过旅游活动起到对人们的宣传、教育作用，弘扬传统文化，并可使文物本身得到一定的保护。这样，既保护了文 物，发挥了文物的作用，又达到了发展旅游的目的，文物事业与旅游事业可谓是相互促进的。结合图片谈一谈你对保护文物的看法？你应该怎样劝导大家保护文物？ 5. 感谢和安慰 同学们，《爱的教育》一书中的卡罗纳多可怜啊，爱他的母亲去世了，他伤心极了，眼睛都哭红了。但是当他来到学校时，感受到了老师和同学们像亲人一样的关心和安慰。假如你是老师，你应该怎样安慰他呢？  你安慰卡罗纳：6. 成长的故事 同学们，成长是一张张照片，成长是一串串脚印。在我们的成长过程中，有成功的喜悦，有失败的痛苦，有烦恼，还有收获。今天我们开展一次口语交际活动，以《成长中经历过的事》为题说说你的快乐、烦恼、感悟？ 7. 我们的奇思妙想 同学们，未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通……参照下面图片，想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。放飞想象，说出你的奇思妙想来吧。