西师版小学数学二年级上册教学工作计划.docVIP

西师版小学数学二年级上册教学工作计划 西师版小学数学二年级上册教学工作计划 一、班级情况分析 学生分析、解答实际问题的能力较差。一部分学生做题时，没有读懂题意，认真分析题目中的条件和问题之间的关系，导致做题出错。学生没有养成良好的书写习惯，作业未按统一要求完成。作业中有乱写、乱画的现象。一部分家长对学生的学习不够关心，带回家的作业没有监督、完成。 二、教材分析 本册教科书共6个单元，同时穿插安排了3个数学实践活动。内容包括“表内乘法”、“角的初步认识”、“测量长度”、“表内除法”、“实践活动”和“总复习”。本册教材提供了合乎儿童认知特点的知识结构和丰富的学习情境，以促使学生学习乘除法后在数学思维上产生一次新的飞跃，不仅学会运算技能，而且能拓展数学视野和应用数学的空间。选取密切联系儿童生活的生动有趣的素材，让学生在活动中学习数学知识。 教科书继续采用连环画的形式，介绍有关的数学文化，以数学文化知识为背景，通过儿童喜闻乐见的连环画，以通俗浅显、生动有趣、易于阅读的形式，适时向学生介绍一些数学文化。 三、教学重难点 本册教材的重点是表内乘法和表内除法。表内乘法和表内除法是乘除法计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是因数、除数是多位数的乘除法以及四则混合运算的基础。因此，表内乘法和 表内除法是小学数学中的主要内容之一，也是最基础的内容之一，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生熟练掌握。 四、教学目标 1、结合具体情境初步了解乘法、除法运算的意义，经历编乘法口诀的过程，掌握乘法口诀并能熟练地用乘法口诀口算表内乘除法。 2、结合生活情境初步认识角，直观地认识锐角、直角、钝角。 3、结合生活实际，经历用不同方式测量物体长度的过程，在测量活动中，体会建立统一长度单位的重要性?实践活动中，体会米、厘米的含义，知道分米，会进行简单的单位换算，能恰当地选择长度单位。 4、在老师的指导下，能从日常生活中发现并提出简单的数学问题，能根据乘除法的意义和乘法口诀解决生活中的一些简单实际问题。 5、初步学习用自己的语言表述解决问题的大致过程和结果。 6、在测量活动、探讨不同算法的过程中，初步了解同一问题可以有不同的解决方法，并有与同伴合作解决问题的意识。 五、教学措施 1、主要培养学生学习数学的兴趣，能积极主动地参与编乘法口诀和测量长度的数学活动。 2、教师要多鼓励、多帮助，让学生能克服在测量等数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，建立学好数学的信心。 3、教师注意在表内乘除法计算和测量长度的数学活动中培养良 好的学习习惯。 六、教学进度 (一)、表内乘法(一)(16课时) 1、乘法的初步认识 3课时 2、1,2的乘法口诀 3课时 3、3的乘法口诀 4课时 4、4的乘法口诀 2课时 5、5的乘法口诀 2课时 6、整理与复习 2课时 (二)角的初步认识(3课时) (三)表内乘法(二)(7课时) 1、6,7的乘法口诀 3课时 2、8,9的乘法口诀 2课时 3、整理与复习 2课时 (四)测量长度(5课时) 1、用厘米作单位量长度 3课时 2、用米作单位量长度 2课时 实践活动:小小测量员 2课时 (五)表内除法(21课时) 1、分一分 2课时 2、除法的初步认识 3课时 3、用乘法口诀求商 6课时 4、倍的认识 4课时 5、解决问题 4课时 6、整理与复习 2课时 实践活动:庆祝元旦 2课时 (六)、总复习 6课时 实践活动:走进田园学数学 2课时