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- 约1.82千字
- 约 63页
- 2021-12-03 发布于河北
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;讲授意义;研究1:领导科学激励工作的地位作用;资料1:领导能使部属更加敬业的“六招”;资料2:某领导谈科学带兵“八多”;资料3:现代心理学研究表明:一般情况下,人们工作干劲只能发挥20 -30%,其余的要靠科学激励来开发。;资料4:美国心理学家威廉?詹姆斯研究发现:人类精神最深切的渴求就是受到赞扬。;资料5:美国著名作家马克?吐温说:一句精彩的赞辞可以做十天的口粮。;资料6:美国已故总统哈励?杜鲁门讲:
领导是一种能力,让人们去干他本来不愿意干的事,并且能够喜欢上它。;讲授提纲;一、领导激励的科学理论;1、我的经营理论是要让每个人都能感觉到自己的贡献,这种贡献看得见,摸得着,还能数得清。
2、你一生中卖的唯一产品就是你自己
3、 决定经济向前发展的并不是财富500强,他们只决定媒体、报纸、电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人、企业家,还有创业者。
4、在购买时,你可以用任何语言;但在销售时,你必须使用购买者的语言。
5、“时用则知物”,即从预测市场对商品需要的信息,预测市场商 品经营的情况。03 十二月 20217:47:24 上午07:47:2412月-2
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