部编版语文四年级上册期中专项复习:背诵与积累.docVIP

部编版语文四年级上册期中专项复习:背诵与积累.doc

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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 部编版语文四年级上册期中专项复习:背诵与积累 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、填空题 1. 课文回顾。 1.那条白线很快地向我们移来,逐渐_________,__________,_________江面。再近些,只见白浪翻滚,形成___________________。 2.《走月亮》一文描述了“我”和阿妈在云南洱海湖畔的月光下_______的场景,课文以“走”字为线索,写了途中看到的景物及作者的_______,洋溢着浓浓的亲情,具有浓郁的民族特色。 3.《繁星》的作者是当代作家______,全文以______为线索,讲述了“从前”“三年前”及“如今”三个不同时间段在三个不同的地方观赏繁星的情景与感受。 4.“空山不见人,但闻人语响,____________,_____________。”这首诗是唐代诗人王维写的。 5.《呼风唤雨的世纪》一文中引用了边塞诗人岑参的“_________,_______”来形容现代科学技术成就的变化之快、变化之大。 2. 课文回顾。 1.学习了《夜间飞行的秘密》一文,我们知道飞机能在夜里安全飞行,是从________身上得到了启示,我还知道一些发明与动物有关,如:_________________。 2.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是________(国家)的_________(作者)。文中,第_____粒豆最了不起,因为________________。 3.同桌林飞经常因为遇到疑难问题而苦恼,我先用韩愈的“______________”安慰他,又用《尚书》中的名言“_________________”激励他。林飞变得乐观起来,学习也进步了。 4.要想博学多才,我们就要做到“博学之,__________,慎思之,明辨之,__________”。 5.“智能之士,不学不成,___________”告诫我们要善于学习,善于发现和提出问题,使自己不断进步。 3. 课文回顾。 1.俗话说:“八月里来雁门开,______________。”到了八月,大雁南飞,天气转凉,几场秋雨过后,妈妈拿出棉衣给我穿上,说:“一场秋雨一场寒,______________。” 2.《盘古开天地》是中国的创世神话之一,讲述了盘古_________后,用神力_________、以身躯______________的故事。 3.《精卫填海》选自《___________》,讲述了女娃去东海游玩__________,化为精卫鸟,衔来西山的树枝和石子填塞东海的故事。 4.《普罗米修斯》这个故事的起因是___________,经过是_________结果是__________。“火种”就这样来到了人间。我们又从燧明国一个圣人那里知道了__________的故事,从中感受到不同的神奇。 4. 课文回顾。 1.《嫦娥》的作者是唐代诗人____,诗中描写嫦娥孤单、寂寞的诗句是:________,___________。 2.每当我在课堂上有疑问,却因为害怕同学嘲笑而不敢举手时,就会想起唐代韩愈的名言___________,______________?想到这里,我就大胆举手提问了。 3.“______________”是说一年中,如果夏天雨水少,秋霜就出现得早。 二、选择题 5. 回忆课文内容,下面对人物的评价恰当的一项是( )A.勇敢不屈的盘古、坚韧执着的精卫、勇于献身的普罗米修斯、甘于奉献的女娲B.勇于献身的盘古、甘于奉献的精卫、勇敢不屈的普罗米修斯、坚韧执着的女娲C.勇于献身的盘古、坚韧执着的精卫、勇敢不屈的普罗米修斯、甘于奉献的女娲D.坚韧执着的盘古、勇于献身的精卫、勇敢不屈的普罗米修斯、甘于奉献的女娲 三、判断题 6. 根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 【小题1】诗句“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”与课文中“只见白浪翻滚……好像大地都被震得颤动起来”的内容相关。______ 【小题2】“我”和阿妈走月亮的最主要的原因是“我们”白天没有时间聚在一起。______ 【小题3】花牛的生活自由自在,作者也很向往这种自由快乐的生活。______ 【小题4】“梅雪争春未肯降”中的“降”是“降服”的意思。______ 【小题5】《精卫填海》《女娲补天》《普罗米修斯》都属于中国神话故事。______

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