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中小学教师专业标准 中小学教师专业标准 中小学教师专业标准 小学教师专业标准（试行） 为促使小学教师专业发展，建设高素质小学教师队伍，依据《中 华人民共和国教师法》 和《中华人民共和国义务教育法》 ，特拟订《小 学教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）。 小学教师是执行小学教育工作职责的专业人员， 需要经过严格的培育与培训，拥有优秀的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技术。《专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的基本要求， 是小学教师实行教育教课活动的基本规范， 是引领小学教师专业发展的基本准则，是小学教师培育、准入、培训、查核等工作的重要依照。一、基本理念 （一）师德为先 热爱小学教育事业，拥有职业理想，践行社会主义核心价值系统，执行教师职业道德规范，依法执教。关爱小学生，尊敬小学生人品，富裕爱心、责任心、耐心和仔细；为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和带路人。 （二）学生为本 尊敬小学生权益， 以小学生为主体， 充足调换和发挥小学生的主动性；按照小学生身心发展特色和教育教课规律，供给合适的教育，促使小学生生动开朗学习、健康快乐成长。 （三）能力为重 把学科知识、 教育理论与教育实践相联合， 突出教书育人实践能 力；研究小学生，按照小学生成长规律，提高教育教课专业化水平； 坚持实践、反省、再实践、再反省，不停提高专业能力。 （四）终生学习 学习先进小