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中小学教课质量监测实行计划方案 中小学教课质量监测实行计划方案 中小学教课质量监测实行计划方案 . 全市中小学教育教课质量监测实行方案 评论制度改革是基础教育课程改革的重要容。依照教育 部《基础教育课程改革大纲》 （试行）、《对于踊跃推动中小 学评论与考试制度改革的通知》 （教基〔2002〕26 号）和《关 于推动中小学教育质量综合评论改革的建议》 （教基二 〔 2013〕2 号）精神，联合我市中小学实质拟订本方案。 一、指导思想及意义 以科学发展观统率中小学教育教课质量监测的全局，从全面推动素质教育和新课程改革的需要出发，在全市中小学实行教育教课质量监测方案，为提升教育教课质量供给有效手段。 建立我市中小学教育教课质量监测系统的意义：一是配合新课程的实行，促使各学科课程标准的全面达成；二是依据我市基础教育事业发展的需要，在知足事业发展数目要求的同时，促使教育教课质量的不停提升；三是提升教课质量管理的科学化水平；四是总结我市展开教课评论和考试制度改革的经验，深入评论制度改革；五是监察全市中小学课程计划的履行状况；六是根本扭转纯真以学生学业考试成绩和学校升学率评论中小学教育质量的偏向。 二、基本容 1、踊跃推动重在过程的发展性评论 word 资料 . (1 ）改革课程评论考试制度，增强重在过程的发展性评 价，是新课程标准实行的重要容。在中小学平时教课工作量 的教育教课评论都是发展性评