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《过故人庄》教学反思 《过故人庄》教学反思 孟浩然的诗歌 《过故人庄》是人教版初中语七年级上册中外诗歌背诵 中的一篇。它非常脍炙人口，读起非常容易，可是要深入理解它却不 简单。每一句诗都是明明白白的，几乎没有看不懂的意思，也正因为 如此，要讲好看似平淡， 实则深奥的内涵， 就需要花一点功夫。 因此， 笔者在充分掌握诗歌内容的基础上，展开了教学。 突破难点 诗歌全篇都明白如话，只有一个地方，稍微有一点晦涩，那就是第一 句：故人具鸡黍中的 “鸡黍 ”。它是一个典故，鸡黍一词在这里出现， 专指丰盛的饭菜。 《论语 ·微子》： “丈人止子路宿，杀鸡为黍而食 之。 ”“鸡黍之交 ”出自《后汉书 ·独行列传》，说的是：范式字巨卿， 阳金乡人。少年时在太学读书，与汝南人张劭为友。二人读书后，同 归乡里。范式对张劭说： “我两年后回，那时我将要去府上拜见尊亲， 再看看令郎令嫒。 ”与此同时两人还约定了拜见的日期。光阴似箭， 日月如梭，不觉间约定的日期将至。张劭把这事禀告了母亲，请母亲 准备饭食以迎接挚友的到。母亲说： “分别了两年这么长的时间，你 与他又相隔千里，你怎么能那么相信那约定的时间呀？ ”张劭说： “巨 卿是守信的人，必定不会违背。 ”母亲说： “要是果真如此，我要为你 们酿酒。 ”到了约定的这一天，范式真得如期而至。他升堂拜饮，尽 欢才散。有了这个典故，同学们才知道，原这次造访不是路过，而是 美丽的约定，体现了朋友之间的信用。这与前面学过的是 “有朋自远 方，不亦乐乎？ ”和 “与朋友交而不信乎？ ”以及 “陈太丘与友期行 ”相 互补充，这样就是 “学而时习之，不亦说乎？ ”同学自然非常感兴趣， 有一见如故的感觉。当然，由 “鸡黍之交 ”深入下去，笔者还讲出了范 式和张劭之间的 “生死之交 ”。 后张劭得了病，非常严重，同郡人郅 君、殷子征日夜探视他。张劭临终时，叹息说： “遗憾的是没有见到 我的生死之交。 ”殷子征说： “我和郅君，都尽心和你交友，如果我们 称不得上是你的生死之交，谁还能算的上？ ”张劭说： “你们两人，是 我的生之交；阳的范巨卿，是我的死之交。 ”张劭不久就病死了。范 式忽然梦见了张劭，带着黑色的帽子，穿着袍子，仓促的叫他： “巨 卿 ,我在某天死去，在某天埋葬，永远回到黄泉之下。你没有忘记我， 怎么能不？ ”范式恍然睡醒，悲叹落泪，于是穿着丧友的丧服，去赶 张劭埋葬的那天，骑着马赶去。还没有到达那边已经发丧了。到了坟 穴，将要落下棺材，但是灵柩不肯进去。张劭的母亲抚摸着棺材说： “张劭啊，难道你还有愿望？ ”于是停下埋葬。没一会，就看见白车白 马，号哭而。张劭的母亲看到说： “这一定是范巨卿。 ”范式到了之后， 吊唁说： “走了元伯，死生异路，从此永别。 ”参加葬礼的上千人，都 为之落泪。范式亲自拉着牵引灵柩的大绳，灵柩于是才前进了。范式 于是住在坟墓旁边，为他种植了坟树，然后才离开。讲到这里，天地 为之动容，何况正处于交朋友的年龄的初中生。笔者非常感慨地说： “要是我们一辈子能够遇上这样一位鸡黍之交和生死之交的朋友，也 就不会寂寞了。 ”同学们纷纷表示赞同。 突出重点。 这首诗有一个重点，那就是最后一句： “待到重阳日，还就菊花。