学生的个体差异 .pptxVIP

学生的个体差异; 每个人一辈子下来都是独一无二的,最特别的,不同于别人的……、、 您认识到了不？;龙生九子,各有不同……;九子之一 囚牛(qiúniú)愿做琴头听音律 九子之二 睚眦(yázì)战神,恩怨必报 九子之三 嘲风(cháofēng)殿角排头兵 九子之四 蒲牢(púláo)吼声惊四座 九子之五 狻猊(suān’ní)香炉狮子座 九子之六 赑屃(bìxì)力拔山兮驮功德 九子之七 狴犴(bì’àn)罪犯的克星 九子之八 负屃(fùxī)爱书法,爱碑文 九子之九 螭吻(chīwěn)宫殿的避火神; 如此特别的我们,应该如何被教育呢？……、、;第一节 个体的智力差异;关于这个问题,心理学家们有不同的看法:;美国心理测量学家卡特尔区分了两种智力:;美国心理学家加德纳认为智力是一个复杂的系统。;我们一起来做个智力测试吧……………、、;第二节 个体的学习风格差异;您明白自己的学习风格是如何样的不？;来跟我们交流一下您的学习策略吧……、、;影响学习风格的因素:;感受通道偏好量表 想想以下各项是否在您身上适用,然后给符合程度估分(常常＝3分 有时＝2分 从不或极少＝1分) 听觉通道 1、解答问题时,我自言自语或是与朋友说话或是哼歌 2、在听老师讲课时,我不必看着老师也能对其讲课内容集中注意力 3、我通过对自己作口头复述来记忆学习内容 4、学新知识的时候,我喜爱听口头讲解、录音 5、我偏好使用记忆术或记忆工具来帮助自己记住课堂上的学习内容 6、我最喜爱做课本中的对话阅读练习 ;视觉通道 1、当解答问题时,我采取一种有序有系统的方法 2、上课听讲时,我尽量坐得离老师近一些,并集中注意力看老师及其 讲解的内容 3、我通过在内心画图画的方式记住上课内容 4、当学新知识时,我喜爱先看它的演示内容 5、我发现当我学习的时候,划重点最有助益 6、我最喜爱浏览课本中大量的描述性插图 ;触觉通道 1、当解答问题时,我喜爱四处走动 2、上课听讲时,我喜爱做笔记 3、我通过手头实践记住上课内容 4、当学新东西时,我喜爱亲手试验一番 5、我喜爱有活动计划分派的课 6、我喜爱??有活动场景的故事 ;心理因素;社会因素;第三节 特别需要儿童的教育;超常儿童:;智力落后儿童:;感官障碍儿童:;学习障碍儿童:;感谢您的聆听！