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人民教育出版社小学英语四年级A部分课件 人民教育出版社小学英语四年级A部分课件篇一：人民教 育出版社出版精通版小学英语四年级上册lesson 16课件 人民教育出版社小学英语四年级A部分课件篇二：人民教 育出版社PEP小学英语四年级下册 人 民教育出版社PEP小学英语四年级下册 Unitl Teacher： School： A Let s talk Sun Jing Shaanxi Xi an Primary School 一、主题：Our School 二、 教学内容：（PEP4B） Unitl ALet stalk 三、 教学目标：1.语言知识目标：a.熟练运用canteen, library, teacher* s office等学校相关词汇对学校各部室进行介绍。b. 学习英语楼层的表达方式。 语言技能目标： a.能准确、流利的听读演对话。 b.能灵活运用对话中句型如:This is.../That is.../ Its on the... 等介绍自己的学校。 情感态度目标：a. 了解在不同场合应该遵守的公共道 德。 b.热爱自己的学校并能以得体的方式向客人进行介绍。 4.学习策略: 4.学习策略: 主动学习，积极参与小组合作，敢于 创新。 四、 教学重点： 词汇:canteen, library, teacher#39;s office 句型：Where is the canteen? It#39;s on the...floor. 五、 教学难点：掌握字母组合【h正确发音。 用英语表达不同楼层。 六、 教学方法：The Audio-visual Method （视听法）,The Situational Teaching Method （情景教学法）,The Communicative Approach （交际 法） 七、 教 具： PPT, Flash, Pictures, the model of the school building 八、教学步骤: 人民教育出版社小学英语四年级A部分课件篇三：人民教 育出版社PEP六年级上册四单元A部分课件 人民教育出版社小学英语四年级A部分课件篇四：人民教 育出版社 小学PEP英语四年级下册教案 人 民教育出版社小学PEP英语四年级下册 Unit 1 My school Section B 教学目标： 知识与能力： 通过学习，能够听说读 playground, computer room, art room, music room 等词汇。 对本课出现的其它生词做到会听、会说。 掌握Is that the ...?Do you have a ...?等常用句型并能够在生活 中熟练运用。 过程与方法： 通过小组合作探究和置换练习等方式让学生掌握知识点，让 英语变得简单易学。 情感态度与价值观： 引导学生了解母校，热爱母校；培养学习英语的兴趣。教 学重点： 能够听说读 playground, computer room, art room, music room等词汇。 对本课出现的其它生词做到会听、会说。 掌握Is that the ...?Do you have a ...?等常用句型并能够在生 活中熟练运用。 教学难点: 掌握Is that the ...?Do you have a…?等常用句型并能够在生活 中熟练运用。 教学过程： Step 1. PPT 3——11 复习并教学相关词汇。 Step 2. 教材Page 7. Let s talk. 小组活动，预读对话并翻译。 齐读练习。（纠正发音） 结组情景表演。 Step 3. PPT 12 讲解重点句型。 2 置换练习 句型 2.1s that the computer room? Yes,it is./No,it isn#39;t.It#39;s the teachers#39; office.o 2 置换练习 句型 3.Do you have a library? Yes,we do.It#39;s on the second floor.This way please./No,we don#39;t. Step 4.Let#39;s play。 PPT 13 Step 5.课堂练习PPT 14 Step 5.课堂练习 PPT 14 Page 9. Read and write. Page 10. Lct#39;s check. Step 6.Summary Step 7.Homework. 板书设计 人民教育出版社小学英语四年级A部分课件篇五：四年级 英语下册第一单元A部分 人民教育出版社小学英语四年级A部分课件篇六：四年级 英语下册第三单元A部分 人民教育出版社小学英语四年级A部分课件篇七:PEP版小