2021年初中思品知识点总结199.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 初中思品知识点总结 　　初中思品学科是学生感觉比较枯燥乏 味的学科 , 思品学科在培养学生健康的情感 态度价值观方面 , 有独特的学科要求和教育 功能。这是 X 为大家整理的初中思品优秀 职称论文，仅供参考 ! 　　初中思品优秀职 称论文篇一 　　改革初中思品课堂促进思品教学 　　摘 要随着新课标的实施以及初中阶段 普遍使用新教材，传统的课堂教学模式、 教学方法都面临着前所未有的挑战。如何 落实新课标的理念，改变课堂教学模式， 这是摆在思想品德教师面前不得不思考的 迫切问题。 　　关键词激励 环境 因材施教 　　中图分类号： G4 文献标识码： A DOI：/ 　　大家知道，长期以来，思想品德课成 了说教的代名词。一是学生不喜欢学习思 品课、不愿意花哪怕一点点时间来学习思 学习资料 精品 第 1 页，共 15 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 品课，而另一面，我们思品教师并没有因 此而放弃思品课的教学，还常常为此付出 很多心力，但是教学效果还是差强人意。 　　随着新 ( 以下简称新课标 ) 的实施以及 初中阶段普遍使用新教材，传统的课堂教 学模式、教学方法都面临着前所未有的挑 战。如何落实新课标的理念，改变课堂教 学模式，这是摆在思想品德教师面前不得 不思考的迫切问题。下面就如何贯彻新课 标，改变课堂教学模式，谈谈自己的一点 浅显看法。 　　一、激励学生参与 　　初中阶段的学生渴望被他人关注，也 渴望参与课堂教学。但是，传统的课堂教 学模式，往往是 “一言堂 ”和“满堂灌 ”， 教师是主角，学生是配角。课堂上，往往 是教师问什么学生就答什么，教师不提问， 学生就鸦雀无声。这种课堂教学模式抹杀 了学生的能动性和创造性，不利于学生的 成长，也不符合新课标的要求。新课标提 出“要关注学生的成长需要与生活体验 ”， 这就要求教师要转变教学观念，主动地改 学习资料 精品 第 2 页，共 15 页 - - - - - - - - - - - - - - - - -