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小学四年级乌塔教案 小学四年级乌塔教案 1 一、启发谈话，引入新课。 同学们喜欢旅游吗 ?旅游时，你们是不是由爸爸妈妈带 着?可是一位 14 岁的德国小姑娘竟然独自一人游欧洲。你们 想不想了解这位小姑娘是怎样独自一人旅游的 ?今天我们就 来学习第 27 课。 (板书课题 ) 二、初读课文，整体感知。乌塔教案教学设计精品 1. 用自己喜欢的方式自由读课文，要求读准字音，把课 文读通顺。 2. 交流初读感受，提出疑难之处。 ( 教师梳理、归纳学生提出的问题。 ) 三、见解。 1. 学生带着问题去读书，认真思考，自读自悟。 2. 小组内交流讨论。 3. 全班交流，互助解疑。 (l) 教师引导学生着重研讨“你对乌塔独自一人游欧洲 有何看法和见解” ? (2) 谈一谈你对“光从电视和书本中认识世界总不完美” 这句话的理解。 (3) 你认为中国的孩子缺少乐趣吗 ? (4) 出示课文插图，看插图，你认为乌塔是个什么样的 孩子? 4. 学生交流课前搜集、了解到的有关外国孩子的学习和 生活情况等的资料，谈一谈中国孩子与外国孩子有哪些不同 之处，你认为外国孩子的哪些优点值得我们中国孩子学习， 中国孩子的哪些优点是外国孩子所缺少的 ? 四、课堂总结 1. 有感情地朗读全文。 2. 学了本课后，你有何感受