人教版九年级化学上册导学案第6单元课题3二氧化碳和一氧化碳.pdfVIP

3 课题 3   二氧化碳和一氧化碳  课题   二氧化碳和一氧化碳  1 1 第 课时   二氧化碳  第 课时   二氧化碳      1. 1.了解二氧化碳的物理性质、化学性质及用途。  了解二氧化碳的物理性质、化学性质及用途。  2. 2.关注温室效应并注意环保的有关知识。  关注温室效应并注意环保的有关知识。  3. 3.通过对温室效应的认识，增强学生的环保意识。  通过对温室效应的认识，增强学生的环保意识。      二氧化碳的性质  二氧化碳的性质      117 119 117 119 阅读课本第 — 页的有关内容，完成下列填空：  阅读课本第 — 页的有关内容，完成下列填空：  二氧化碳的物理性质  二氧化碳的物理性质  ，可得出二氧化碳 无 色 无 味。  1. CO ，可得出二氧化碳 无 色 无 味。  1.观察瓶中的CO 观察瓶中的 2 2 2. 6 -3 2. 6 -3 学生演示实验 ，提示学生用玻璃片盖住瓶口大部分，沿烧杯内壁缓慢倒入，观察到的现象是 燃着的蜡烛从下 学生演示实验 ，提示学生用玻璃片盖住瓶口大部分，沿烧杯内壁缓慢倒入，观察到的现象是 燃着的蜡烛从下 CO 往上依次熄灭 ，下面的蜡烛先熄灭说明了 二氧化碳的密度比空气大 ，蜡烛熄灭说明了 CO 不能燃烧，也不支持 往上依次熄灭 ，下面的蜡烛先熄灭说明了 二氧化碳的密度比空气大 ，蜡烛熄灭说明了 2 不能燃烧，也不支持 2 燃烧 。  燃烧 。  3. 6-4 CO 1 1 3. 6-4 CO 1 1 学生演示实验 ，看到的现象是 塑料瓶变瘪 ，说明  能溶 于水。在通常状况下， 体积 的水约能溶解 学生演示实验 ，看到的现象是 塑料瓶变瘪 ，说明  能溶 于水。在通常状况下， 体积 的水约能溶解 2 2 体积的二氧化碳，增大 压强 ，还会溶解得更多。  体积的二氧化碳，增大 压强 ，还会溶解得更多。  4. 117 4.填写书本第117 页的表。  填写书本第 页的表。      二氧化碳的化学性质  二氧化碳的化学性质  1. 1.石蕊溶液是一种酸碱指示剂，遇酸性物质变红色；遇碱性物质变蓝色。  石蕊溶液是一种酸碱指示剂，遇酸性物质变红色；遇碱性物质变蓝色。  2. A B B CO (A ) 2. A B B CO (A ) 学生做演示实验，取两支试管 、 ，分别加入石蕊溶液