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《江南的冬景》教案 【篇一：新的江南的冬景教案】 江南的冬景教案 【教学目标】 1 ． 学习文章捕捉对自然万物独特的审美感受，并用美的形式把它 表现出来。 2 ．初步了解郁达夫散文的风格，学习比较、避实就虚的写法，体会 文章浑然天成的意蕴。 【教学重点和难点】 体会优美散文的语言特色，体会文章浑然天成的意蕴。 【教学方法】 文本研读，师生合作、探究法。 资料连接 1 、走进作者 郁达夫 （1895 ～1945 ）现代作家。原名郁文，浙江富阳人。 7 岁入 私塾受启蒙教育。后到嘉兴、杭州等地中学求学。由于聪颖好学， 少时已有中国古典文学的深厚基础。 1911 年起开始创作旧体诗，并 向报刊投稿。 1912 年考入之江大学预科， 因参加学潮被校方开除。 1913 年赴日本留学，广泛涉猎了中外文学和哲学著作。饱受屈辱和 歧视的异国生活，激发了他的爱国热忱，也使他忧伤、愤世。他从 研究经济学转而走上文学创作的道路， 1921 年参与发起成立创造社， 出版了新文学最早的白话短篇小说集《沉沦》，以其 “惊人的取材、 大胆的描写 ”而震动了文坛。 1922 年毕业于东京帝国大学经济部。回 国后参加编辑《创造》季刊、《创造周报》等刊物。 1923 年起在北 京大学、武昌师范大学等校任教。 1927 年 8 月退出创造社。 1928 年 与鲁迅合编《奔流》月刊，并主编《大众文艺》。 1930 年中国自由 运动大同盟成立，为发起人之一，并参加中国左翼作家联盟。 1933 年初加入中国民权保障同盟。在白色恐怖威慑下由上海移居杭州， 徜徉于浙、皖等地的山水之间，写有不少文笔优美的游记。 1938 年 12 月至新加坡， 1945 年日本投降后被日军宪兵杀害。终年四十九岁。 1952 年经中央人民政府批准，追认为革命烈士。 郁达夫散文的美学特点可以概括为以下几个方面：行文如行云流水， 自然有致，笔随意转，舒卷自如：胸怀磊落，诚挚坦白，抒情性强。 《江南的冬景》比较明显地体现了郁达夫散文的美学特征。 2 、写作背景 该文创作于 1935 年，是郁达夫南迁杭州之后写下的散文名篇，最 初发表于 1936 年 1 月 1 日《文学》第 6 卷第 1 号，收于良友出版公 司 1936 年版的散文集《闲书》 3 、文中涉及的古诗： （一）、问刘十九 白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？ “新酿的米酒泛起绿色的泡沫，小火炉吐露着红色的火焰，在天空彤 云密布大雪即将来临的时侯，我希望我的朋友能来和我共同把酒话 古今。 ”这首诗表现了生活的悠闲，友情的深厚。 二、元朝诗人里何中《辛亥元夕》 顽坐故贪黙，忽行时自言。寒沙梅影路，微雪酒香村。 时序鬓发改，人家童稚喧。街头试灯候，不到郭西门。 所选的句子是说 “行走在两旁种满梅树的石路上，天空下起了小雪， 村中飘着的酒香正在迎接客人的到来。给人一种宁静优美。 逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人 “天色已经暗了下来，苍茫的山峰看来是那么的遥远，柴门内的狗不 停地叫着，似 乎是在欢迎那风雪夜中归来的人。天寒地冻，远山苍茫，显露出一 股凄清、寂寥的韵味。在一片寂静中，突听犬吠声声，仿佛是死寂 中乍见活泼生机，倍觉亲切、温暖。 ” 四、早梅齐己 万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。 风递幽