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《看蛀牙》阅读答案 【篇一：四年级语文第四单元测试题 _6 】 t 班别姓名座号 得分 第一部分基础知识积累与运用（ 40 分） 一、 看拼音，写词语（ 5 分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 我会给正确的读音打 “√”。 （3 分） 防（）键（）挺（）济（） 枪（ ） 访（）健（）蜓（）挤（） 苍（ ） 四、把下列的词语补充完整。（ 4+3 分） ）兵 知己知（ ） （）草丛生兵（ ）神速 以（ ）万一 永（ ） 人间围（）救赵声东（ ）西 这些成语与有关，我积累了两个类似的成语 、 五、修改病句。（ 4 分） 1 、他的意见基本是完全正确的。 2 、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。 六、选择恰当的词语填入括号里。（ 5 分）呼唤 呼吁 1 、爸爸的嘴 张着，仿佛在（ ）什么。 2 、我向整个国际社会（ ）： “救救孩子们， 要和平不要战争！ ” 维护 爱护保护 1 、爸爸倒在了（ ）世界和平的圣坛上。 2 、我们 要学会关心父母，（）家人。 3 、全世界人民要携起手来，（ ）我 们的地球。 七、我能从句子中带点的部分体会不同的感情，并仿写一句。 （3+2 分） 1 、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里 吹着气，望着妈妈笑。 2 、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着 雨来的两只耳朵，向两边拉。 第一句话把（ ）比作（ ），表达了 （）之情；第二句话把（ ）比作（ ），表达了（）之情。 我也来仿写一句 八、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的 小英雄。请在括号里写出他们的名字。（ 3 分） （ ）（）（） 九、通过学习本单元的课文，我们了解到世界上还有不少地区存在 着战争，战争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会 呼吁，我最想说的是：（ 3 分） 第二部分 阅读积累与运用（ 30 分） （一）读《夜莺的歌声》片段，回答问题（ 15 分） 队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。 小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁 的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把 身边的军官完全忘了。 森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛 生的空地，有爬上了长满古松的小山。 “你们这里有游击队吗？ ”军官突然问。 “你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红 蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。 ”孩子回答。 军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。 1 、 “踢 ”字是（ ）结构，音序是（ ），部首是（ ）。（ 3 分） 2 、 在（ ）里填上恰当的词语。（ 2 分） （）的小路 （）的空地 （）的小山 （）的树林 3 、用 “有时候 ?? 有时候 ?? 有时候 ??”写一句话。（ 2 分） 4 、