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《涉江采芙蓉》导学案 学习目标 1. 了解关于《古诗十九首》的文学常识； 2. 感受诗歌的思想内涵； 3. 运用想象描摹诗歌的艺术画面。 预习学案 1，给下列加点字注音并解释 采之欲遗 谁（ ） 还 顾望旧乡（ ） ． ． 2，《古诗十九首》选自南朝梁 _____的《_______》，并非一人一时所作，因作 者姓名失传，时代不能确定，故编者题为“古诗”。 艺术成就很高，被称为“ ____________”， 钟嵘《诗品》：“惊心动魄，可 谓几乎一字千金。” 探究学案 1. 请参看下面有关资料， 这些都是古代诗人关于这些花卉的描写， 请读读， 看看他们往往在文化的流传中沾染上了哪些意义和特点？ 芙蓉 兰 芳草 2 关于 《涉江采芙蓉》，有人认为抒情主人公是男性， 涉江“ ”者和 “环顾 ”者都 是男子，也有人认为抒情主人公是女性， “涉江 ”者是女子， “还顾 ”者则是 “所思 ” 的男子。 （只要言之有理即可，不求统一） 探究参考资料 芙蓉‘ ”诗文 （芙蓉有木芙蓉和水芙蓉之分，水芙蓉即荷花，也叫夫容花） 1．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清， 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉……莲，花之君子者也 ——《爱莲说》 2.摘取芙蓉花，莫摘芙蓉叶。 将归问夫婿，颜色何如妾——苏轼 3.浓艳香露里，美人青镜中。——温庭筠 4.渚风低，芙蓉万朵，清妍赋情味——宋 方千里 5 明宵圆景未便亏，落尽夫容江色净——明 高启 《次韵周谊秀才对月见寄》 6 平池碧玉秋波莹， 绿云拥扇青摇柄。 水宫仙子斗红妆， 轻步凌波踏明镜。 — 宋 张耒 “兰 ”的诗文 1 兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香 2 我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳 3. 千古幽贞是此花，不求闻达只烟霞 4. 兰生深山中，馥馥吐幽香 “芳草 ”的诗文： 1. 山映斜阳天接水 ,芳草无情 ,更在斜阳外—— 宋 范仲淹 《苏幕遮》 绿怨红愁春不管。天涯芳草人肠断。一纸云笺鱼雁远——宋 杨冠卿《蝶恋花》 2 ．长亭外 ,古道边 ,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残 ,夕阳山外山——李叔同《送别》 3，试问闲愁都几许 ?一川烟草 ,满城风絮 ,梅子黄时雨 作品背景介绍 ：东汉中晚期朝政腐败， 尤以桓灵之世为甚， 桓帝时的 《童谣》 “举秀才，不知书；举孝廉，父别居；寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。”诸 葛亮也曾对后主劝谏道：“亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每 与臣论此事， 未尝不叹息痛恨于桓、 灵也。”汉末外戚宦官交相干政， 此起彼伏， 这些人把持朝政，安插亲信，使本来就有极大弊端的东汉选举制度也破坏殆尽， 举官不再问品行、学业，只看门路和金钱，这就堵塞了一般士人的出路。士人悬 梁刺股只为立德，立功，立言，怀有强烈的功名意识，为了求一官半职不惜游京 师，谒州郡，以求权门的推荐援引，但事实上大多投奔无门，空怀抱负，眼见时 间消逝，不免有极大的痛苦和困惑。 一方面热烈追求仕宦， 一方面黑暗社会进身 无望，理想与现实形成强烈反差， 因而就有了“游子”的乡愁和“思妇”的闺怨。 草木摇落功业无成思远路 韶华易逝空床凄冷泪轻流，反映了漂泊流离之苦和离 别相思之痛， 表达了一种祈求社会安定、