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七年级写字课教案 【篇一：七年级写字课教案 (下) 】 钢笔字部分 第一课 横画 （一）教学目标： 1 、通过指导学生学习基本笔画的基本用笔方法，是他们能感受到汉 字书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。 2 、认识横的特点和书写方 法。 3 、通过教师的示范、指导，让学生学会观察，学会审美，写好汉字。 （二）教学重点： 认识横线的书写要领。 （三）教学过程： 一、引入新课，板书课题。 二、观察课本范字横的形态特点。 归纳总结横画的分类及特点：横画分为长横、短横等。横画是一个 字的大梁，笔画应写得有弹性。 三、组织学生临摹书写课本范字 四．归纳总结横画的书写特点 几个横画在同一个字里出现，应在长短、方向上有所变化。 五、学生书写，教师巡视指导。 六、展示学生作品，评议。 教学后 记： 第二课 竖、点画 （一）教学目标： 1 、通过指导学生学习基本笔画的基本用笔方法，是他们能感受到汉 字书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。 2 、认识竖、点画的特点和 书写方法。 3 、通过教师的示范、指导，让学生学会观察，学会审美，写好汉字。 （二）教学重点： 认识竖、点画的书写要领。 （三）教学过程： 一、引入新课，板书课题。 二、新授 观察课本范字中竖、点画的形态特点。 归纳总结竖、点画的分类及特点：竖画可分为悬针竖和垂露竖。竖 起支撑的作用，一般起笔较重，而悬针竖则收笔宜尖。 点画有侧点、竖点、仰点的区别，点画犹如一个字的眼睛，应写出 其神韵。 三、组织学生临摹书写课本范字 四．归纳总结竖、点画的书写特点 五、学生书写，教师巡视指导。 六、展示学生作品，评议。 教学后记： 第三课撇、捺画 （一）教学目标： 1 、通过指导学生学习基本笔画的基本用笔方法，是他们能感受到汉 字书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。 2 、认识撇、捺画的特点和书写方法。 3 、通过教师的示范、指导，让学生学会观察，学会审美，写好汉字。 （二）教学重点： 认识撇、捺画的书写要领。 （三）教学过程： 一、引入新课，板书课题。 二、新授 观察课本范字中撇、捺画的形态特点。 归纳总结撇、捺画的分类及特点：撇画有的长，有的短；有时写得 直一些，有时写的平一些。捺画有的斜，有的平。书写时要有起伏 的变化。 三、组织学生临摹书写课本范字 四．归纳总结撇、捺画的书写特点 一般来说，长而直的撇应写得挺拔、舒展，短而平的撇要有所收敛。 五、学生书写，教师巡视指导。 六、展示学生作品，评议。 第四课 钩画 （一）教学目标： 1 、通过指导学生学习基本笔画的基本用笔方法，是他们能感受到汉 字书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。 2 、认识钩画的特点和书写方法。 3 、通过教师的示范、指导，让学生学会观察，学会审美，写好汉字。 （二）教学重点： 认识钩画的书写要领。 （三）教学过程： 一、引入新课，板书课题。 二、新授 观察课本范字中钩画的形态特点。 归纳总结钩画的分类及特点：钩画分为横钩、斜钩、卧钩、竖弯钩、 横折钩等。钩画应写得果断、有力。 三、组织学生临摹书写课本范字 四、归纳总结钩画的书写特点 钩画应写得果断、有力。 五、学生书写，教师巡视指导。 六、展示学生作品，评议。 第五课 折、提画 教学目标： 1、掌握折、提的写法技巧，并将他们写美观。 2 、掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。 教学重难点： 写法技巧，占格，并将它们写美观。 教学过程： 一、观察折、提画的写法，学习它的运笔方法。 折画的关键在折处，应先顿后折。折画可分为横折、竖折、撇折等。 提画起笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔时要挑出。提画分为斜 提