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七年级下册劳技教案 【篇一：七年级下册《劳动技术》教案】 七年级《劳动技术》教案 第一课 制作纸拖鞋 一、教学目标： 1 、解生活中拖鞋的结构以及设计原则，培养实用造型能力。 2 、掌握制作纸拖鞋的方法和要求。 3 、培养学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱。 二、教学准备： 多媒体课件、网上资源、各种色卡纸、纸拖鞋作品若干等。 三、教学重点： 拖鞋的立体造型，色彩、图案的综合应用。 四、教学难点： 拖鞋款式、图案、色彩的完美统一。 五、教学课时 一课时 六、教学过程： 1 、欣赏与观察 教师：拖鞋是我国的日常生活用品之一，我们每位同学都与拖鞋分 不开。大家先欣赏不同时代、不同民族、不同地域的拖鞋作品。 （演示网上拖鞋作品，播放优美背景音乐）大家在欣赏各种拖鞋的 时候，能否说说拖鞋的款式、质地、造型、色彩等方面的特点。 学生：踊跃发言。 教师：现实生活中，每位同学对拖鞋都很熟悉，很多同学都有几双 形状各异的拖鞋，对吗？那大家用铅笔把他们的形状画下来。 2 、演示与分析 我们来看看！（屏幕展示学生作品）我们来了解一下拖鞋的结构与 形式。（多媒体课件演示）拖鞋的结构主要分为鞋底与鞋帮两部分， 形状各异。 3 、设计与制作 现在我们运用学习过的图案、平面、立体等知识设计一只或一双拖 鞋，大家在设计制作时要大胆想象，可以手绘图案，可以剪贴，注 意颜色搭配；可以用写实、夸张、变形等手法设计。 4 、展评与欣赏 第二课 挑花图案 一、教学目的： １、了解穿编艺术原理，学习图案的几何画法，提高学生分析归纳 能力，培养创造力和审美能力。 ２、用计算机辅助设计制作挑花图案。 二、教学重难点： １、讲解挑花的艺术原理、用途、设计方法和步骤。 ２、确定简笔画内容后，怎样设计明确而美观的挑花图案是本课的 难点。 三、教具准备： 1 、带有挑花图案的生活用具若干。 ２、范图若干幅。 ３、设计软件： animator pro 二维计算机绘画软件。 四、教学课时 一课时 五、教学过程： （一）引入新课： １、观察比较：出示写生图与变化图进行比较。学生讲叙图案的构 成特点，教师概括。 ２、揭示课题：以小方格组成的纹样：挑花图案（板书） （二）讲授与欣赏： １、谈话与欣赏 : (1) 欣赏实物中的图案纹样，讨论挑花图案在日常生活中的应用。 (2) 讲解挑花图案中点、线、面的表现方法。 (3) 小结挑花图案的特点都是以几何形造型，受经纬线的制约，只能 将斜线作水平和垂直处理，即演变成有许多小方格组成的图案，一 般运用于纺织工艺中。 (4) 激发兴趣 :尝试在计算机设计图案。 ２、添画练习：（半独立） 教师边讲解图案中基本形的表现方法，边电脑演示，并提供三个图 案背景，让学生选择感兴趣的画面添画完整的挑花图案。 ３、讲解制作步骤： 教师边讲解制作步骤，边电脑演示。 创作构思 ? 设立网格 ? 绘制简笔画 ? 方格填色 ? 修改整理 ４、出示范围，启发鼓励学生创作。 （三）学生独立设计，教师巡视指导。 （四）小结讲评。 第三课 中国结 —— 鞭炮结 一、 教学准备： 1 、教师准备：中国结实物、录像片，以及实物投影仪等电教设备。 2 、学生准备： 60 厘米长的彩绳两根，五厘米长的彩绳一根，镊子 （或锥子）、强力胶（或打火机）、剪刀等。 二、 教学重、难点：绳与绳之间的打结。 三、教学课时 一课时 四、 教学过程： （五）展示介绍，激发兴趣，导入新课 1 、出示中国结（实物、录象图片等）。 2 、提问：这些造型各异、色彩斑斓的饰物是什么？你在哪里见到过 中国结？你了解中国结吗？ 3 、介绍中国结的由来、特点及其用途。激发学生对中国结的浓厚兴 趣，导入新课。（检查材料、工具的准备） （六）自学讨论，讲解演示 1 、中国结是怎么编制出来的？ 2 、你能参照图示一步步编出鞭炮结吗？试着编编看，提出你觉得困 难的地方，在小组里议一议。 3 、讲解并演示重点、难点。 ⑴编结材料中的一根五厘米长的短线绳是做什么用的？编结时怎样 插入、固定它？ ⑵演示说明 “井 ”字互套，直至线绳全部编完（可用粗绳演示或投影 片图示说明）