人教部编语文八年级下册第三单元12.关雎ppt.docxVIP

1 1 俗话说：爱美之心人皆有之。面对美好的人或物, 都会产生爱慕之心。现实生活中，我们常常把心中爱 慕之人称为“梦中情人”。 《关雎》这首诗便惟妙 惟肖淋漓尽致地展现了一场对“梦中情人”的浪漫的 追求。那么追求的过程是如何的？追求的结果又是怎 样的？让我们一起走进《诗经》，走进《诗经》开篇 幽第注《关雎》。 了解《诗经》在我国文学史上的地位，理解诗歌的 内容（主旨）。（重点） 学习比兴手法，体会一咏三叹的写作结构，体会它 朴素优美、音韵和谐的语言特色。（难点） 3. 培养健康纯洁的爱情观，以及对我国古代文化的热 爱之情。（重点） t 相呆资料 《诗经》简^~~) 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。孔子认 为“不学诗，无以言”，将其作为道德教育的教材。 自西汉以后被儒家学派尊崇为经典，奉为“六经”之 一。《关雎》是《风》之始也，也是《诗经》的第一 篇。孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。” 《诗经》的作品分为风、雅、颂三个部分，表现手法有赋、比、 《诗经》的作品分为风、雅、颂三个部分，表现手法有赋、比、 兴三种。风：是各地的民歌，分15国风，共160篇，是《诗经》中的 精华，有不少篇章揭露贵族统治集团对人民的压迫和剥削，也反映 了人们的劳动生产情况和爱情生活。常用复沓手法，体现民歌特色。 雅：多是祭祀、宴会的乐歌和史诗，分“大雅”和“小雅”，共105 篇。颂：多是宗庙、颂神