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专题九 统计与概率
考情分析 统计图表的分析最近 6 年考查 4 次,除 2013 年在第 20 题且分值为 8 分外,
2014,2016,2017 年均在第 22 题考查,且分值均为 7 分.题目常以体育活动或学生现实生活
为背景, 考查条形统计图、 扇形统计图、 频数分布表、 统计表, 涉及样本容量、 圆心角度数、
补全图表、样本估计总体等.
列表法或树状图法求概率最近 6 年考查 2 次,2012 年分值为 9 分,2015 年分值为 7 分.题
目一般以抽卡为背景,有放回和不放回两种情况, 2012 年还涉及分式有意义的条件.
类型 统计图表的分析
例 1 (2017 广安 )某校为提高学生身体素质,决定开展足球、篮球、台球、乒乓球四项
课外体育活动, 并要求学生必须并且只能选择一项. 为了解选择各种体育活动项目的学生人
数,随机抽取了部分学生进行调查, 并绘制出如图 1 所示的两幅不完整的统计图. 请根据统
计图回答下列问题. (要求写出简要的解答过程 )
图 1
(1)这次活动一共调查了多少名学生?
(2)补全条形统计图;
(3)若该学校总人数是 1 300 人,请估计选择篮球项目的学生人数.
方法总结 (1)样本容量=已知组的频数 ÷该组所占样本百分比; 未知组的频数=样本容
量 ×该组所占样本百分比; (2) 该组所占扇形圆心角度数= 360°×该组所占样本百分比; (3)
总体中该组的数量=总体数量 ×该组所占样本百分比.
训练 1.(2017 桂林 ) 某校为了解学生的每周平均课外阅读时间, 在本校随机抽取若干名
学生进行调查, 并将调查结果绘制成如图 2 所示的不完整的统计图表, 请根据图表中所给的
信息,解答下列问题:
图 2
组别 阅读时间 t ( 单位:小时 ) 频数 (人数 )
A 0≤t <1 8
B 1≤t <2 20
C 2≤t <3 24
D 3≤t <4 m
E 4≤t <5 8
F t ≥5 4
(1) 图表中的 m =__________ , n=__________ ;
(2)扇形统计图中 F 组所对应的圆心角为 ______ 度;
(3)该校共有学生 1 500 名,请估计该校有多少名学生的每周平均课外阅读时间不低于 3
小时?
2.6 月 5 日是世界环境日,中国每年都有鲜明的主题,旨在释放和传递:建设美丽中
国,人人共享,人人有责的信息,小明积极学习与宣传,并从四个方面 A -空气污染, B -
淡水资源危机, C -土地荒漠化, D -全球变暖,对全校同学进行了随机抽样调查,了解他
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