第3课　种群、群落和生态系统.docxVIP

浙教版科学总复习 第3课 浙江中瑁课前热身训篷答案 种群指一定区域内的同种生物个体的总 和，注意一定区域，同种（同一物种），总和 三个因素；群落指一定区域内的所有生物 个体的总和，注意一定区域，所有生物（多 个物种），总和三个因素。例如：山上长着 的高大的五针松和所有生物分别属于舞 和群落（填“种群”、“群落” ）o II种群有种群密度、年龄结构、性别比例、 出生率、死亡率等特征。其中引起种群动态变 化极大的是年龄结构因素。生物种群中增加生 物个体的主要方式是繁澹，减少生物个体的主 要方式是死亡；某个区域内，蚂蚁有500只， 一年后统计，蚂蚁繁殖了500只，那么 II 蚂蚁出生率=|^xl00% 蚂蚁出生率=|^xl00% = 100% II III蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯 蚓的排出物还能增加土壤肥力，说明生物既 能适应环境，又能影响环境:其中影响生物 的非生物因素有温度、阳光、水分、食物等, 生物因素有互助、竞争、捕食、寄生等，如 寄居蟹体现的生物互助关系，蛔虫靠蜜生从 人体中吸取营养物质，以其他生物为食是捕 食。 III 下列哪组生态学概念能正确地表示彼此的 大小关系（A ） A、 生物体—种群—群落—生态系统—生物圈 生物体—林群—群落—生物圈—生态系统 C、 生物体—群落—种群—生物圈—生态系统 生物体—群落—种群—生态系统—生物圈 下列关于生态系统的能量