第7课东西方文化交流的使者 (2).docxVIP

第7课东西方文化交流的使者（配套学案P13） （Q人时事速记::::::::::::::::::::::::::::::：：：：：：：： （Q人时事速记 :::::::::::::::::::::::::::::: ：：：：：：：： 速记新知识★巩固新内容 东西方文化交“阿拉伯 数尹的， 东西 方文 化交 “阿拉伯 数尹的， 由茱 亚欧交通:“竺登”是连接亚欧大陆的东西方贸易要道 理竺人的贡献:他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和泾济的发展 阿拉伯数宇:发明者是印度人^传播者是阿拉伯人 流的 （ 马可?波罗茱华:意大利人^元朝时来到中国，受到买箜忽必烈的赏识 使者 马可?波罗 《马可?波罗行纪》:记述了他在东方的经历和见闻，后来在欧洲广为流传，激起西方 、 东方的向往 突破重难点★掌握新知识 突破重难点★掌握新知识 ’°任点。“阿拉伯数字,，的由来中考关注指数★★ ★★匚匕备课札记 匚匕备课札记 （方法技巧）在学习时要记忆“一套数字” “一个人” O “一套数字”是指阿拉伯数字，“一个人”是指马 7.波罗。 （温馨提示）人类文明交往的方式主要有两种：暴力冲突和和平交往，即战争方式和和平方式，其中和平交往是 主流方式。 （易错提醒）阿拉伯数字的发明者是印度人，阿拉伯人是阿拉伯数字的改进者和传播者。不要望文生义来判断 “阿拉伯数字”的发明者，同时要认识到