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辽宁省大连市2018届高中三年级上学期期末数学理科试题_含分析 辽宁省大连市2018届高中三年级上学期期末数学理科试题_含分析 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 辽宁省大连市2018届高中三年级上学期期末数学理科试题_含分析 . word 格式 . 2017-2018 学年度上学期期末考试高三年级 数学科（理科）试卷 第Ⅰ卷 一、选择题：（本大题共 12 小题 , 每题 5 分 , 共 60 分 . 在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题目要求的 . ） 1. 已知 是虚数单位，则复数 的虚部是（ ） A.-1 B.1 C. D. 【答案】 B 【分析】由于 , 因此 的虚部是 ，应选 B. 2. 设会合 ， ，则 （ ） A. B. C. D. 【答案】 C 【分析】∵会合 ∴ ∵会合 ∴ 应选 C 3. 若 ，且 为第二象限角，则 （ ） A. B. C. D. 【答案】 B 【分析】由于 ，且 为第二象限角，因此 , , 应选 B. 4. 已知向量 与的夹角为 ， ， ，则 （ ） A. B.2 C. D.4 . 学习参照 . . word 格式 . 【答案】 B 【分析】由于 因此 , , 应选 B. 5. 某四棱锥的三视图以下图，则该四棱锥的外接球半径为（ ） A.1 B. C. D. 【答案】 B 【分析】由三视图可知，该四棱锥是底面为边长为 的正方形，一条长为 的 侧棱与底面垂 直，将该棱锥补成棱长为 的正方体，则棱锥的外接球就是正方体的外接球，正方体外接球 的直径就是正方体的对角线，即 ，应选 B. 【方法点睛】此题利用空间几何体的三视图要点考察学生的空间想象能力和抽象思想能力， 属于难题 . 三视图问题是考察学生空间想象能力最常有题型，也是高考热门 . 察看三视图并将 其“翻译”成直观图是解题的要点，做题时不只需注意三视图的三因素“高平齐，长对正， 宽相等”，还要特别注意实线与虚线以及同样图形的不同地点对几何体直观图的影响 . 6. 已知数列 的前 项和 ，若 ，则（ ） A. B. C. D. 【答案】 D 【分析】 由 ，得 ，两式相减可得， 是以 为 公差的等差数列， 是递减数列， ，应选 D. 7. 若 知足拘束条件 ，则 的最大值是（ ） . 学习参照 . . word 格式 . A.-2 B.0 C.2 D.4 【答案】 C 【分析】 作出不等式组 对应的平面地区，如图（暗影部分 ），由图可知平移直线 ，当直线 经过点 时，直线的截距最小 最大，因此， 的最大值为 故 选 C. 【方法点晴】此题主要考察线性规划中利用可行域求目标函数的最值，属简单题 . 求目标函数 最值的一般步骤是“一画、二移、三求”： （ 1）作出可行域（必定要注意是实线仍是虚线） ； 2）找到目标函数对应的最优解对应点（在可行域内平移变形后的目标函数，最初经过或最 后经过的极点就是最优解） ；（ 3）将最优解坐标代入目标函数求出最值. 8. 把四个不同的小球放入三个分别标有 1～3 号的盒子中，不同意有空盒子的放法有（ ） A.12 种 B.24种 C.36种 D. 48 种 【答案】 C 【分析】从 个球中选出 个构成复合元素有 种方法，再把 个元素（包含复合元素）放入 个不同的盒子中有 种放法，因此四个不同的小球放入三个分别标有 1～3 号的盒子中，不 同意有空盒子的放法有 ，应选 C. 9. 已知函数 ，现将 的图象向左平移 个单位， 再将所得图象上各点的 横坐标缩短为本来的 倍，纵坐标不变， 获得函数 的图象， 则 在 的值域为 （ ） A. B. C. D. 【答案】 A . 学习参照 . . word 格式 . 【分析】将函数 向左平移 个单位，可得对应的函数分析式 为 : ，再将所得图象上各点的横坐标缩短为本来的 倍，纵坐 标不变，获得的图象对应的函数分析式为 : ，则 ∵ ∴ ∴ ∴ ∴ 应选 A 点睛：此题主要考察了三角函数的图象变换及三角函数性质，属于基础题；图象的伸缩变换 的规律：（ 1）把函数 的图像向左平移 个单位长度，则所得图像对应的分析式为 ，依据“左加右减”； （2）把函数 图像上点的纵坐标保持不变，横坐标变 为本来的 倍（ ），那么所得图像对应的分析式为 . 10. 已知椭圆 的左右焦点分别为 、 ，过 的直线 与过 的直线 交于点 ，设 点的坐标 ，若 ，则以下结论中不正确的选项是（ ） A. B. C. D. 【答案】 A 【分析】由题意可得椭圆的半焦距 ，且由 可知点 在以线段 为直径的圆上，则 ∴ ，故 A 不正确 应选 A 11. 某班有三个小组，甲、乙、丙三人分属不同的小组 . 某次数学考试成绩宣布状况以下 : 甲 和三人