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辽师大三年级道德与法制第二单元教(学)案 辽师大三年级道德与法制第二单元教(学)案 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 辽师大三年级道德与法制第二单元教(学)案 . 专业.专注 . 第二单元 快乐的学校生活 单元目标 ： 1、能够珍惜时间 ，合理安排时间 ，养成优秀的学习习惯 。 2、找到自己与同学的长处 ，学会扬长避短 ，与同学友善相处 。 3、能关怀集体 ，踊跃参加集体活动 ，保护集体荣誉 ，懂得自己的成长离不开集体。 我的健康成长 ： 1、认识自己的特色 ，弘扬自己的优势 ，有自信心 。 知道人各有千秋 ，要扬长避短。 2、懂得做人要有自尊 、自爱，有荣誉感和知耻心 。 愿意反省自己的生活和行为。 3、能够面对学习和生活中碰到的困难和问题 ，试试自己解决问题 ，体验战胜困难、获得成功的乐趣 。 4、懂得感恩和基本的礼仪知识 ；学会赏识 、宽容和尊敬别人 。 我们的学校生活 ： 1、珍惜时间 ，学习合理安排时间 ，养成优秀的学习习惯 ，独立达成学习任务不剽窃 ，不舞弊。 2、领会同学之间真挚相待 、相互帮助的友善之情 ；学会和同学同等相处 。 知道同学之间要相互尊敬 ，友善交往 。 3、知道自己是集体中一员 ，关怀集体 ，参加集体活动 ，保护集体荣誉 ，对自己肩负任务负责 。 课时计划 ： 本单元共 3 课，一周 2 课时，共 6 课时。 . word 完满格式 . . 专业.专注 . 4、我学习 ，我快乐 本课目标 ： 1、经过教课活动 ，知道时间是可贵的 ，懂得合理安排时间 ，掌握有效的学习方法，养成优秀的学习习惯 。 2、能够踊跃面对学习和生活中碰到的困难和问题 ，试试自己解决问题 ，体验战胜困难、获得成功的乐趣 。 第一课时 这样才能学的好 （一）课前准备 1、回首自己 、认识别人在学习上有哪些好的方法和习惯 。 2、采集珍惜时间 、合理利用时间的名人名言和故事 。 （二）讲堂体现 1、导入新课 。 1）我们每一个人都拥有同样的时间 ，为何有的同学学习成绩好 ，有的同学成绩就差些呢 ？ 2）小组议论报告 。 3）同学们说出的学习成绩好的原由有好多 ，主要有珍惜时间 、合理安排时间、掌握好的学习方法等 。 2、学文明理 。 1）珍惜时间 、合理安排时间才能提升学习效率 。 如何做才是珍惜时间 ？你做到珍惜时间吗 ？小组合作沟通后进行报告 。怀疑：珍惜时间能否表示连课件歇息时也要抓紧写作业呢 ？ 2）你是如何合理安排时间的 ？把你的好做法讲给同学听 。 3）沟通名人名人言及故事 ，进一步明确珍惜时间 、合理利用时间的重要性 。 3、实践导行 1）养成优秀的学习习惯 ，采纳适合的学习方法 ，能够帮助我们提升学习效率。你认识哪些好的学习习惯和适合的学习方法 ？小组议论后进行报告 。 2）你学到哪些好的习惯和做法 ？ 三）课后延长 将本课学到的好方法运用到此后的学习中去 。 . word 完满格式 . . 专业.专注 . 第二课时 研究中有快乐 （一）课前准备 1、采集面对困难踊跃想方法解决并体验到成功的快乐的案例 。 2、采集碰到困难时能够采纳的好方法 。 （二） 1、导入新课 。 同学们在学习中常常会碰到困难 ，你们是如何做的呢 ？ 我们要勇于面对困难 ，不退却，想出解决的方法 ，这样才会领会到研究过程中的快乐。（ 出示课题 ：研究中间有快乐 ） 2、明理导行 。 （1）读日志，谈感想 。 看了这篇日志 ，你有哪些感想 ？你碰到过这样的问题呢 ？小组议论后 ，报告研究结果。 2）在学习中常常会碰到不易解决的问题 ，当你碰到这样的问题时 ，你有什么好方法？ 3）你有没有经过研究成功解决问题的经历 ？把你的故事跟大家分享吧 。先在小组内议论 ，再由小组派队代表进行全班分享 。 4）在学习生活中假如碰到自己实在难以解决的困难 ，你应当怎么办 ？ 5）经过本节课的学习 ，你有哪些不懂的问题 ？提出来请全班同学共同想方法帮忙解决 。 三）课后延长 课上时间有限 ，不行能全部问题都获取解答 ，能够把此活动延长到课后 。此项活动要长久坚持 ，跟着时间的推移学生还会出现新的问题 ，都可采纳 “问题盒 ” 的方法赐予解决 。 . word 完满格式 . . 专业.专注 . 5、我与小伙伴 本课目标 ： 1、认识自己的特色 ，弘扬自己的优势 ，有自信心 。 2、知道别人的长处 ，学会扬长避短 。 3、与同学发生矛盾时 ，要宽容、理解对方 ，学会办理矛盾的方法 。 第一课时 我与小伙伴 （一）课前准备 1、回首自己 、好朋友都有哪些长处 ，采集同学间扬长避短的案例 。 2、采集相互帮助 、扬长避短的名人名言和故事 。 （二）讲堂体现 1、找出自己的长处 1）找出自己的长处 ，在小组内沟通 。能够从多