最新word沪科版物理《热机效率和环境保护》教案精品.docxVIP

13.4 热机效率和环境保护 教学目标 【知识与能力】 ，会查燃料热值表。 2.会计算某种燃料完全燃烧放出的热量。 3.知道热机的效率。 4.了解提高效率的途径。 【过程与方法】 通过与机械效率的对比了解热机的效率，知道机械效率是评价投入、产出比的基本方法，并了解不同热机的效率值。 【情感态度价值观】 了解热机的使用对社会的贡献和带来的环境污染，感受到自然科学的发展和先进技术的应用在推进社会发展的同时，也造成了环境污染。 教学重难点 【教学重点】 掌握热值的概念和单位、根据热值的定义计算燃料燃烧时放出的热量。 【教学难点】 对热机效率的理解。 教学过程 情境导入、引入新课 无论是烧菜做饭，还是奔驰的汽车与火车，乃至直入苍穹的火箭等都离不开燃料。从原始人类学会用火的那天起，至今，人们使用的能量绝大部分还是通过燃料燃烧获得的，火的利用给人类社会带来了进步。时至今日，我们的日常生活都离不开燃料的帮助。列举一下生活中我们可以使用哪些燃料烧开一壶水?这些燃料可以如何分类? 进行新课 一、燃料的热值 ◆探究活动1：日常生活中常用到的燃料有哪些？ 分析燃料燃烧过程中的能量转化： 燃料燃烧的过程是化学能转变为内能的过程。 ◆探究活动2：燃烧相同质量的不同燃料，放出的热量是不同的。 （1）定义：某种燃料完全燃烧放出的热量与所用该燃料的质量之比，叫做这种燃料的热值。 定义式：Q=mq。 （