基于幼儿心理发展特点的幼儿园活动设计与实施.pptVIP

交友技能（8项） 打招呼 从表情了解他人 想法 加入 按次序来 分享 提供帮助 请他人玩 做游戏 调整情绪（6项） 了解自己 情绪 感到被忽略 请求说话 害怕 时候怎么办 判定他人 情绪 表示爱 攻击 替换措施（5项） 对付嘲笑 消除坏心情 判定是否公平 处理问题 认可错误和道歉 应对压力 技能（9项） 放松 面对错误 老实 知道什么时候讲话 面对失败（做个好输家） 想当第一（做个好赢家） 说不 接收不 决定做什么 依据幼儿心理特点设计与指导幼稚园教育活动 1 幼稚园 课程模式与特点 2 幼稚园教育活动设计与评价 3 幼稚园教育活动设计和实施中 常见问题 幼稚园 课程和课程模式 1.幼稚园 课程 在教育理念引领下 课程目标、课程内容、课程实施和课程评价 过程。 2.幼稚园 课程模式 建立在一定理论基础上 教育思想指导下 教学计划或教学方案。 基