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小学五年级病句改正专题
小学五年级病句改正专题
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小学五年级病句改正专题
小学五年级病句改正专题
一、病句的几各种类:
1.成分残缺:
即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。例:
他受坏思想的影响,走上了犯罪。
2.搭配不当:
即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。例:
教室里人声凌乱,老师讲的什么,谁也没有听清。
3.词序颠倒:
即句子里的词没有依照规律和表达意思的需要来排列。例:
历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
4.意思重复:
即句子里出现节余成分,显得语句罗嗦、负担。例:
我感觉这是想得不对的错误想法。
5.看法不清:
即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。例:
造纸是 xx 的四大发明。
6.前后矛盾:
即句子前后意思不一致。例:
我必然 xx 大概是生病了。
7.分类不当:
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即句子中把不是一类的归为了一类。例:
篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
二、改病句的三个步骤
① 读句子、理句意 ② 查排审、找病因 ③ 改句子、保原意(改得少、改得
巧)
三、改病句练习。
1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
2)“六一 ”联欢会上,我们班表演了娱乐节目和大合唱。
3)我们要千锤百炼学习方法,增强学习效率。
4)周爷爷尊敬我们小朋友,我们热爱周爷爷。
5)这本书对我很感兴趣。
6)黄继光不仅壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。
7)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。
8)《繁星》的作者是 xx 写的。
9)我们要积极响应 “人人着手,绿化祖国 ”。
10)美丽的大草原一碧千里,各处都是绿色。
11)我们开会经过并谈论了他的建议。
12)《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。
(13)联欢会开始了,整个会场充满了喧杂的气氛。
(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
(15)下午,全校师生和少先队员去参观画展。
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(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。
(17)我估计他今天必然不会来参加会议了。
(18)在美术老师的悉心指导下,使我的素描述进步很快。
(19)我们必定仔细战胜并善于发现学习上的缺点。
(20)上课时,向来专心听讲,因此,成绩很好。
(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
(22)经过教育,我明确了学习目的和学习态度。
(23)墙上的挂钟走了一圈,一个小时又过去了。
(24)我们要热爱公共财产。
(25)草原把 xx 照得五彩绚丽。
(26)《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。
(27)王老师被光荣地评为 “模范班主任 ”的光荣称号。
(28)我们大模大样地走在山间小路上。
(29)我们要不断改进缺点,发挥优点,取答得更大的成绩。
(30)经过努力,王小明的错别字大大进步了。
(31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。
(32)这篇作文层次和语句都很 xx。
改病句练习
1.造纸是我国古代的四大发明。
2.《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
3.他穿了灰色上衣 ,一顶 xx 帽子。
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4.一进幼儿园 ,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
5.大打扫开始了 ,女老少都参加 ,男的干重活 ,老的少的干轻活。
6.这篇文章的内容比较优美。
7.夏天的 xx 是 xx 的景色。
8.小王用的毛笔写字特别美丽。
9.她忧虑地等待着汽车开来的方向。
10.列车沿着铁路在 xxxx 奔跑。
11.联欢会上,同学们唱了好多动听的歌和舞蹈。
12.劳动开始了,男的女的都参加,男的、年轻的干重活,女的、年老的干轻活。
13.秋天的野外一片迷人的景色,金黄的稻谷,雪白的棉花,碧绿的麦苗 ,
多令人喜欢呀!
14.我们班的好人好事和李刚乐于助人的好事,碰到了学校的夸耀。
15.彩霞把山岳、野外、农村、大地映红了。
16.全部的 xx 都参加了植树劳动。
17.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
18.妈妈的工作养成了仔细的好习惯。
19.我估计他这道题必然不会做。
20.夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
21.这学期,我校睁开了 “手拉手 ”的热潮。
22.我校分别在教室里和球场上举行篮球竞赛和智力竞赛。
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23.在 “庆祝元旦 ”联欢会上,我们班演出出了娱乐节目和舞蹈。
24.邻居家的小弟弟不但年纪小,而且很懂事。
25.国庆节的夜晚,街头巷尾,张灯结彩,特别热忱。
26.听了报告,碰到了教育。
27.早稻熟透了,野外像铺上了绿色的地毯。
28.我忍不住不由笑了起来。
29.我经常看到 xx 有时在早锻炼。
30.xx 的夏天真 xx。
31.少先队员发挥革命传统。
32.因为老舍爱养花,而且养
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