高中语文 第1课《时评两篇-月饼消费要讲文明》.ppt

整理课件 整理课件 《时评两篇》 月饼消费要讲文明 教学目的:? 1.学习本文作者关注社会、倡导文明节约的精神；?2.学习巩固时事评论的写法；?3.?学习巩固概括段意的方法。 教学重点、难点: 1.重点:掌握时事评论的写法。2.难点:?概括段意的方法 字词： 酽酽?yàn??(味浓)?????阖hé家（全家）??????眼花缭乱匪夷所思（指言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的。夷：平常）奢shē华(花费大量钱财摆门面)????????令人咋zé舌(形容吃惊害怕，说不出话)???????不敢问津(不敢探询渡口，比喻不敢探询价格和情况)?????流风(正在流行的思潮、流行方式等)????????竞豪赛奢(比阔比有钱) 课文研讨:? （一） 研读课文，全文的中心论点是什么？——即标题：月饼消费要讲文明。 课文研讨:? （二） 分析作者是怎样围绕中心论点展开论述的？?（给全文划分层次，并概括层次大意）——第一部分（1－4自然段）:?摆出月饼消费中种种不文明的现象（②分层归纳法）第二部分:?分析这一现象，论证它不能看作是正常的消费。（④缩句法）第三部分:结论。强调要进行勤俭持家和勤俭建国的教育及其意义。（②分层归纳法） 课文研讨:? 三） 课文的逻辑思路是什么？（练习一）提出问题(第一部分：摆出月饼消费中种种不文明的现象)──分析问题（“第二部分:?论证它的错误性──解决问题?(第三部分:结论，指出怎样去作) 课文研讨:? （四）第一部分中摆出月饼消费中哪些不文明的现象？——包装上，形式大于内容，而且造成浪费；用途上，偏离了人们一般的礼尚往来，成为一些人拉关系的“敲门砖”。? 课文研讨:? （五）学生概括本文的中心思想：——本文对月饼消费中种种不文明的现象提出批评，指出应勤俭节约，要进行勤俭持家和勤俭建国的教育，这样我们民族才能拥有远大前程。 课文研讨:? （六）这篇课文在论据的搜集和使用上有哪些特点？（练习三）1、围绕一个月饼消费问题，搜集社会上的大量材料，增强了说服力。2、集中在第一部分分类使用，更显得问题严重。 整理课件