0的认识和有关0的加减法教学设计.pdfVIP

有关 0 的加减法 角斜小学 龚玲玲 教学内容 ：苏教版义务教科书一年级数学上册第 30、31 页的内容。 教学目标 ： 1．通过游戏、活动，使学生理解 0 的含义，会读、会写数字 0，了解数的顺 序。 2 ．使学生在情境体验中理解有关 0 的加、减法的含义，并能熟练计算。 3．通过观察、思考、讨论、探索等学习活动，提高学生自主学习的意识和发 现简单规律的能力。 4 ．培养学生的想象力、语言表达能力和初步的推理应用能力。 教学重点 ：初步感受 0 的含义。 教学难点 ：学会有关 0 的加减法的计算方法。 教学准备 ：课件、盒子、硬币、圆片、数字卡片、口算卡、方格纸、盘子、苹果 教学过程 ： 一、创设情境，引出新知 小朋友，今天的数学课请来了一位小客人， 你想知道它是谁吗？ （播放课件， 出示小猴） 师：看，它来了。是小猴。小猴子聪明又可爱，猴妈妈出