最新初二三角形常见辅助线做法总结及相关试题2.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 数学专题 ——三角形中的常用辅助线 课程解读 一、学习目标： 归纳、掌握三角形中的常见辅助线 二、重点、难点： 1、全等三角形的常见辅助线的添加方法。 2 、掌握全等三角形的辅助线的添加方法并提高解决实际问题的能力。 三、考点分析： 全等三角形是初中数学中的重要内容之一， 是今后学习其他知识的基础。 判 断三角形全等的公理有 SAS、ASA、AAS、SSS和 HL，如果所给条件充足，则可直 接根据相应的公理证明，但是如果给出的条件不全，就需要根据已知的条件结 合相应的公理进行分析，先推导出所缺的条件然后再证明。一些较难的证明题 要构造合适的全等三角形，把条件相对集中起来，再进行等量代换，就可以化 难为易了。 典型例题 人说几何很困难，难点就在辅助线。辅助线，如何添？把握定理和概念。还 要刻苦加钻研，找出规律凭经验。 全等三角形辅助线 找全等三角形的方法： （1）可以从结论出发，寻找要证明的相等的两条线段（或两个角）分别在 哪两个可能全等的三角形中； （2 ）可以从已知条件出发，看已知条件可以确定哪两个三角形全等； （3 ）可从条件和结论综合考虑，看它们能确定哪两个三角形全等； （4 ）若上述方法均不可行，可考虑添加辅助线，构造全等三角形。 三角形中常见辅助线的作法： ①延长中线构造全等三角形； ②利用翻折，构造全等三角形； ③引平行线构造全等三角形； ④作连线构造等腰三角形。 常见辅助线的作法有以下几种： （1）遇到等腰三角形，可作底边上的高，利用“三线合一”的性质解题， 思维模式是全等变换中的“对折”。 例 1：如图，ΔABC是等腰直角三角形，∠ BAC=90°，BD平分∠ ABC交 AC于点 D，CE垂直于 BD，交 BD的延长线于点 E。求证： BD=2CE。 学习资料 精品 第 1 页，共 13 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 思路分析 ： 1）题意分析 ：本题考查等腰三角形的三线合一定理的应用 2）解题思路 ：要求证 BD=2CE，可用加倍法，延长短边，又因为有 BD平分 ∠ABC的条件，可以和等腰三角形的三线合一定理结合起来。 解答过程 ： 证明：延长 BA ，CE 交于点 F，在 ΔBEF和 ΔBEC 中， ∵∠ 1=∠2 ，BE