人教部编版九年级下册冷战导学案.docVIP

　　第16课冷战 　　主备人：审核人：审核时间： 　　课型：班级：学生姓名： 　　一 　　1.知道杜鲁门主义、德国分裂、北约与华约； 　　2.了解美苏“冷战”对峙局面的形成 　　二 　　（一）冷战的发生 　　1．冷战是指二战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间既又的与状态。 　　2.1947年3月，美国总统在国会发表演说。在演说中，他把世界分为“”和“”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“”、抵抗极权统治的力量。此演说提出的政策被称为“”，它的出台标志着美苏战时同盟关系正式破裂，开始。 　　3.1947年，美国国称卿提出“”，即，马歇尔计划，企图通过援用西欧恢复经济，稳定资本主义制度。 　　（二）德国的分裂 　　4.1948年6月，苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通，美英对苏占区实行反封锁，“ 　　”爆发，最终美苏密谈化解危机。 　　5.1949折9月，在美英法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“”或“”。10月在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“”或“”。从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成。 　　（三）北约与华约对峙 　　6.1949年，美英法等12个国家在华盛顿成立了“”，简称“”，总部设在比利时的布鲁塞尔。针对西德加入北约，1955年，苏联同东欧7个社会主义国家成立了“”，简称“”。 　　7.美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，最终固定下来。 　　三 　　冷战 　　含义 　　见课本 　　背景 　　①二战后，美国经济军事居世界第一，称霸世界的欲望强烈 　　②以苏联为首的社会主义阵营，成为美国称霸的阻碍 　　③两国的国家战略的对立和社会制度的差异，使对抗冲突加剧 　　开始 　　“杜鲁门主义”出台 　　美国措施 　　政治 　　杜鲁门主义（实质、目的、影响） 　　经济 　　马歇尔计划（实质、影响） 　　军事 　　成立北约组织（性质） 　　苏联措施 　　华约组织（性质、影响） 　　冷战影响 　　①两国推行霸权主义，加剧了世界的紧张局势，造成世界动荡不安 　　②美苏互相牵制，一定程度上避免了新的世界大战的爆发 　　德国分裂 　　事件 　　柏林危机后，美英法占领区成立西德，苏联占领区成立东德 　　影响 　　欧洲冷战对峙的局面基本形成；造成德国的分裂 　　四 　　1、二战即将结束时，美国总统杜鲁门说：“世界已分为‘集权政治’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分为“两个敌对堡垒”的标准是（） 　　A社会经济发展水平B国家社会制度的性质C在国际舞台上的作用D是否推广霸权主义 　　2.基于战后美国所拥有的经济实力和“阻止共产党的可能是面包和选票，而不是子弹”的思想，美国统治集团决定以美元作为主要手段，达到其在欧洲“遏制共产主义”的目的，与该材料相关的是（） 　　A杜鲁门主义的出台B马歇尔计划的实施C北约组织成立D罗斯福新政 　　3.造成德国于1949年分裂为两个国家的原因有（） 　　①二战后美苏英法对德国实行分区占领②德国的民族矛盾激化 　　③“柏林危机”的发生④美苏冷战的开始 　　A①②③B②③④C①②④D①③④ 　　4.从1948年到1950年，美国向欧洲16个国家提供了130亿多美元的援助，其中90%是赠予，10%是货款。美国此举产生的影响不包括（） 　　A促进了西欧国家的经济复苏B使美国在西欧的势力更为巩固 　　C遏制了苏联向西欧扩张势力D美苏冷战正式开始 　　5.柏林墙玩于1964年建成，柏林墙全长169.5公里，墙高约3.6米，对于柏林墙下列说法正确的是（） 　　A柏林墙的修建是为了更好的保证柏林人民的安全B柏林墙出现反映了世界的两极格局 　　C柏林墙的修建主要是由经济原因D柏林墙的出现根本原因是防止外国间谍人员潜入 　　6.1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”这句话中，后一个“战争”指（） 　　A冷战B朝鲜战争C越南战争D中东战争 　　7.阅读材料，回答问题 　　材料一：1946年，美国杜鲁门公开宣称：“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。” 　　材料二：如右图 　　材料三：美国凭借极度膨胀的经济军事实力，积极谋求全球霸权。苏联的强大及共产主义影响的扩大，阻碍了美国全球霸权的实现。美国采取非战非和的一切手段，遏制共产主义，稳定资本主义。 　　（1）根据材料一，指出二战后初期美国的战略意图以及美国提出这一战略意图的历史条件。 　　（2）美国为实现上述战略意图采取了一系列措施，结合材料二中图一、图二予以说明。 　　（3）根据材料一、材料三和所学知识回答，何为“冷战”政策？杜鲁门的宣称意味着什么？ 　　（4）结合上述材料和所学知识回答，你认为美国