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赴某小学与中学学习观察报告 赴某小学与中学学习观察报告 PAGE / NUMPAGES 赴某小学与中学学习观察报告 赴某小学与中学学习观察报告 在南宁市十四中 “守望成长” 的报告会上， 石鹏校长第一介绍了学校的基本建设和基本管理状况， 他用精华的语言介绍了他治理学校的成功经验。 （1）实质工作中要立足讲堂、 讲堂教课主要靠教师，课程的发展要表现校长的价值追求， 要学生学会感恩，要每个学生获得尊敬，要每个学生享受公正。 （ 2）教师的发展要建立成长既幸福的理念， 教师的言行就是孩子最好的老师， 一个没有幸福感的老师， 很可能对孩子充满友善和温情吗？老师是实 现学生发展的中介， 教师的成长与学生息息有关， 教师能力越强，学生的能力也越强， 教师的成长是学生的最高福利。 学校要实行严格的引进体制，按程序引进， 引进的人材必定合适当老师， 培养优异的教师文化，由于文化就是价值追求。 （ 3）建立教师的培养系统，全员培训，一个想学习的人，不论何时都会学习，经过 培训达到教师的成长提高教师的凝集力等。 石鹏校长报告上的语言表达能力表现得酣畅淋漓， 在他的报告中， 时时的听到这样的语言：真好，果真好，出色。 在南宁市民主路小学， 我们倾听了李俏校长做的实行 “恒本教育”为金色童年办学堂的出色讲座， （一）她介绍了学校的办学思想、主旨、目标、校训等； （二）学校的惯例管理； （三）“恒本教育”四