《角膜接触镜学》考核与评价方法.docVIP

《角膜接触镜学》考核与评价方法 一、课程考核方法与要求： （1）理论考试占比60%，实验考核占比25%， 平时作业成绩占比15%。 （2）实验考核合格以后才可以参加闭卷理论考核。 二、理论考试： 从温州医科大学“考易网络题库与考试系统”中抽取，从10000道题目中自动组卷（有A1、A2、B1、A3、A4 5 种选择题型、名词解释、填空题、判断题、问答题、简单题、病例分析题等题型），采用普通答卷和机考相结合的两种答题方式进行考核。每到题目都经过专家的严格审查和确认，紧扣教学大纲，严格把握试题的难易程度，保证考试的合理性和公平公正。题库做到与时俱进，每两年定期更新。 三、实验考核： 内容涵盖临床常用技能，要求学生完全独立、规范操作，教师根据规定的评分细则打分。组织上采取流水线式作业、5-10名学生为一组，要求学生在规定的时间内完成每一站的考核内容。 四、平时成绩： 平时成绩包括实验报告和作业成绩、上课提问成绩和出勤分。 五、考核分析和反馈 每一学期期末均需要由课程负责人做试卷分析，采用SPSS软件进行统计分析。针对统计结果，对于得分率特别高和特别低的题目，及时组织老师分析原因，以期在下学年的授课中及时纠正。 六、考试方法的改革 与本专业的其它专业课一样，本课程通过考试方法改革促进学生主动学习，努力把传统的2个小时的卷面考试向—2天—2周—甚至是整个教学过程的转变，既完成由面向点的转变（过程化考试方式）。这里的点除了包括学生的实验考核成绩、上课出勤等成绩外，还可以是学生写一个观点阐述自己对某个问题的看法，可以是由任课教师就某一特定内容组织学生进行答辩或者面试，也可以将学生在线学习时间的长短、互动环节和完成作业情况与学生的成绩结合起来。通过这一改革，可以让学生从被动学习、消极学习、应付性学习向主动学习、积极学习、创造性学习转变。 附：实验考核评分标准表 1、接触镜护理 5分 清洁（2分）/冲洗（1分）/储存（2分） 清洁：取片和加3-5滴护理液；放射状搓洗、正反面各20下左右 冲洗：边冲边搓，手法熟练 储存：储存液要放2/3满左右，放入镜片，盖上盖子 2、取戴接触镜 5分 姿势（1分）/戴入（1分）/取出（1分）/熟练程度（1分）/取戴 的安全性（1分） 姿势：右手者站在被配戴者的右边，正确固定上下眼睑 戴入：下方注视/鼻下方注视/上方注视，顺利一次性戴入 取出：上方注视/鼻侧注视，顺利一次性取出 安全性：手指接触到角膜造成角膜的危险性 3、检测镜片度数 5分 检测1片，检测方法1分，偏差0.25D扣1分 ， 偏差0.50D扣3分，熟练程度1分 检测方法：调目镜/调焦 4、检测镜片基弧 5分 结果4分，方法偏差大于0.05mm扣1分，偏差大于0.1mm扣2分，偏差大于0.15mm扣3分，方法2分 方法：准备和放置镜片，吸干镜片的内表面，操作刻度盘顺序和 动作轻巧和准确 结束后关闭电源 5、检测镜片直径 5分 检测1片，方法1分 允许误差+/- 0.05mm ，偏差0.1mm扣1分，偏差0.2mm扣2分 方法：打开开关，正确放置镜片，读数，关闭电源开关