- 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
一年级看图写话上课用会计学第2页/共29页看 图 写 话第3页/共29页看图写话的重要性小学一,二年级是写作的初步阶段,而这个时候往往也是孩子对写作习惯养成的关键阶段。6-8周岁的孩子处于人生当中的第一个求知欲高峰,特别喜欢问为什么,特别喜欢新奇的东西,特别想去表现自己,因此家长要利用这个宝贵的时间段给孩子的作文打下一个基础。看图写话的作用第4页/共29页一、认真看图,培养观察力 看图写话,顾名思义就是就是要用眼睛看,看是基础。但对于低年级的小朋友来说,他们看到一幅图往往毫无头绪,不知该如何下手,可以说无目的、无顺序。这就需要老师好好引导,教给他们观察的方法。 二、看图说话,培养口头表达能力第5页/共29页 口头表达能力是书面表达的基础,所以我们应该把看图说话当作一个重点来抓。有目的有计划地进行“看图说话”教学,可使学生在反复实践过程中,提高读写能力。 三、看图写话,培养书面表达能力第6页/共29页 对于一年级的小朋友,我刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物,干什么”就行了。慢慢地随着阅读量的增加。我要求学生不仅要写完整,更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。 让作文不是孩子的难点,而是亮点。常见的句式练习第7页/共29页1 练写“三素句”,“四素句”,“五素句”。“三素句”——谁 在哪儿 干什么“四素句”,——什么时间 谁 在哪儿 干什么“五素句”。——什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样(或心情如何)第8页/共29页2 练写10种句式即“……有……”“……在……”“……听……”“……看……”“……是……”“……把……”“……被……”“……感……”“……想……”“……说……” 例如:(1)??????????????? 山坡上有一片果树林。(2)??????????????? 同学们在操场上做游戏。(3)??????????????? 我听见了一阵敲门声。(4)??????????????? 我看见他把地上的纸捡了起来。(5)??????????????? 我是小学生。(6)??????????????? 老师把作业判完了。(7)??????????????? 艾乐乐没写完作业被老师批评了。(8)??????????????? 今天听写我全对,我感到很高兴。(9)??????????????? 我心想:我们班一定要的第一呀!(10)??????????? 老师说:“咱们班的同学真棒!”第9页/共29页二、看图写话步骤看 想 说 写第10页/共29页看仔细。第11页/共29页想合理。第12页/共29页说清楚第13页/共29页 下午放学时,突然下起大雨,小强没有带雨伞,他在教躲室里躲了一会雨就抱着头向雨中冲去。这一切让同班的小美同学看到了,她急忙跑去追小强,于是两人共用一把雨伞。走着走着他发现了自己头上没有淋着雨,但眼前却在下雨,他觉得有点奇怪,就转身一看,原来是同班的小美在帮他打雨伞。小美也朝他看看了,并笑了笑说:“你千万不能淋雨,因为你感冒才好。”小强急忙说:“谢谢小美同学!”雨中这一幕,让小强心里充满了温暖!时间:放学以后地点:学校外面人物:小强和小美发生了什么事:下雨了,小美和小强共用一把伞。写完整。时间、地点、人物,事情。第14页/共29页三素句的学习什么叫做“三素”完整句呢?第15页/共29页小明在校园里扫地。这个句子写出了谁(人物): 小明在什么地方(地点): 校园里干什么(事情): 扫地第16页/共29页三素句包括三个部分:谁 在哪儿 干什么小朋友们你们记住了吗?练一练吧第17页/共29页看图补充句子 小狗在房间里( )。啃骨头第18页/共29页看图补充句子公园里体育馆小明在( )拍皮球。操场上第19页/共29页第20页/共29页青蛙在荷叶上玩耍。第21页/共29页会看图 学说话同学们在操场上做操。第22页/共29页会看图 学说话妈妈在菜市场买菜。第23页/共29页看图说说:图上有谁?在哪里?干什么?第24页/共29页看图说说:图上有谁?在哪里?干什么?第25页/共29页三、练习图上有_______________、 _____________________和_____________________;在做__________________。__________________多美!第26页/共29页 ______和_____来到_______里,_____看到________很美,飞到_______,________看到了,也买到________,他们说:“_______________________________________________________________。
文档评论(0)