四年级美术降落伞优秀教案.doc

课 题：降落伞 班 级：四年级 课 时：一课时 授课教师：蒿溪民族--李奇林 一、教学目标： 1、知识与技能：学习设计和绘制降落伞的根本方法，简单了解降落伞的原理和用途。学会用多种材料制作降落伞。? 2、过程与方法：搜集资料来了解降落伞，灵活运用不同材料及装饰来制作降落伞。? 3、情感态度价值观：通过学习制作降落伞，培养探究学习的能力。? 二、教学重难点： 通过学习制作降落伞，培养动脑动手能力，激发学生创造力，进行综合学习的尝试。 通过学习拓展，进行跨学科学习的尝试，提高学生艺术素养。 三、教学过程设计： 〔一〕、组织教学。 〔二〕、导入新课。 1.图片导入，出示图片。 提问：同学们知道这是什么吗？ 2.介绍降落伞的组成局部。 伞衣、伞绳、组提带、伞衣套。 3.降落伞的原理。 降落伞是利用空气阻力原理，依靠相对于空气运动充气展开的可展式气动力减速器 。使人或物缓慢降落。 4.降落伞的种类。 救生伞、回收伞、投物伞、阻力伞、运动伞。 5.降落伞的伞面。 6.降落伞的制作。 〔1〕、准备材料及工具. 〔2〕、构思确定降落伞伞面形状。 〔3〕、设计适宜的图案，装饰伞面。 〔4〕、准备一样长的细绳〔至少四根——〕。 〔5〕、将细绳与重物绑在一起。 〔6〕、将细绳的另一端固定在伞面上。 〔7〕、实践并调整重物〔下落速度过快，重物太重； 下落速度过慢，重物太轻〕。 〔三〕、展示评价?。 每组上台进行展示。评选出最美降落伞，最平安降落伞等。教师颁发奖品。 〔四〕、课后反思。 通过欣赏降落伞在天空中飘舞的视频，感知降落伞的运动过程，激发了孩子们的创作欲望，调动了学生学习的热情；了解降落伞的原理、组成局部及制作步骤，这结合了科学课的知识，激发了学生热爱科学的情感；然后通过欣赏各种颜色、造型的伞面，拓展学生的思路；在学生创作时间，分工明确，培养了孩子们的团结协作能力。