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- 2021-12-04 发布于天津
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14.2 变阻器
教学目标
【知识与能力】
1.了解滑动变阻器的构造、在电路中的符号,理解变阻器的工作原理。
2.会把滑动变阻器正确地连入电路来改变电路中的电流。
3.通过探究知道滑动变阻器在电路中的作用,通过实例分析了解变阻器的应用。
【过程与方法】
1.通过理解滑动变阻器的设计、制作过程,了解科学发明创造、科技革新的过程。
2.通过探究滑动变阻器的使用方法,逐步养成学生概括、归纳能力。
【情感态度价值观】
激发学生运用所学知识解释变阻器改变电阻的原理,产生动手操作使用变阻器的欲望,养成学生的创新能力、自信能力。
教学重难点
【教学重点】
滑动变阻器的工作原理及使用方法。
【教学难点】
能根据要求正确连接并使用滑动变阻器,能够正确判断变阻器接入电路中的阻值如何变化。
教学过程
创设情境,导入新课
上节课我们学习了电阻的有关知识,知道了导体有一种阻碍电流的性质,我们把它叫做电阻。如果在某个简单电路中,接有一个小灯泡,如何改变小灯泡的亮度呢?
进行新课
一、变阻器
1.变阻器:电阻大小可以发生变化的装置。
2.变阻器的原理:通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻,从而改变电路中的电流。
问题:实际使用的电阻丝是很长的,使用很不方便,怎么解决这个问题呢?
3.结构:金属杆、滑片、电阻丝、瓷筒、接线柱。
(1)金属杆:金属杆的电阻很小,其两端接线柱间的电阻值几乎为零,可以忽略不计。
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