最新word苏科版物理《光的反射》教案精品.docxVIP

教学目标 1、知识与技能 （1）了解光的反射现象。 （2）了解反射定律，知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义。 （3）了解镜面反射和漫反射及其应用。 2、过程与方法 （1）经历“探究光的反射定律”的活动，从而获得比较全面的对探究活动的验。 （2）组织学生通过对光的反射现象的分析，来巩固光的反射知识。 3、情感、态度与价值观 （1）在探究活动中培养科学态度，提高将科学技术应用于日常生活和社会的意识。 （2）培养参与科学探究的兴趣，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 教学重点 探究光的反射定律 教学难点 用反射定律解释平面镜成像的原理 教学方法 实验探究法、启发引导法、讲授法、演示法等 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、创设情境 导入新课 导语一 谜语引入：一个西瓜在它被切开以前是什么颜色的？学生们根据自己的生活体验，西瓜瓤可能是红色的，也有可能是黄色的，如果是生西瓜，还可能是白色的，所以学生可能得到上述的三个答案，即红色、黄色、白色．但是标准答案是黑色的．学生们觉得很惊奇，一定会问：为什么是黑色的呢？(因为西瓜没有切开以前，里面是没有光的，任何物体自身不发光也没有反射其他物体发出的光，都是黑色的)．从而引入新课． 导语二 师：(投影)自行车的尾灯内部结构非常特别，请同学们仔细观察，就会发现，它是由很多块光滑的塑料板构成，而且每