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- 2021-12-04 发布于天津
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18.4 能量转化的基本规律
教学目标
【知识与能力】
1.通过实例了解能量及其存在的不同形式。能说出一些常见的能量名称,知道自然界有多种形式的能量。
2.知道能量是可以转移和转化的,,能分析一些常见现象中的能量转化问题。
3.知道能量守恒定律,并能运用能量守恒定律分析“永动机”失败的必然性。
【过程与方法】
经历能量转移和转化两个活动过程。参与“永动机”失败原因,以及能量在转移和转化过程中具有方向性的交流讨论过程。
【情感态度价值观】
树立珍惜能源,节约能源,提高能源利用率的意识。同时认识科学技术的进步在节能和提高能源利用率中价值。
教学重难点
【教学重点】
知道能量是可以转移和转化的。
【教学难点】
体会能的转移或转化有方向性。
课前准备
可充电干电池的充电器、可充电干电池、小灯泡及灯座、导线、开关等。
教学过程
一、引入新课
太阳能、风能、地热能等,通常要做转化才能被我们所用,人类历史上不断进行着能量转化技术的进步。今天我们就来了解能的转化与守恒。
二、新课教学:
探究点一:能的转移与转化
1.能量的转移
以三个实例说明能量可以在两个物体之间转移。
列举金属勺放在滚开的稀饭中,勺把很烫手的实例。(播放相关视频)教师引导学生分析得出:热水的内能转移给冷水,发电站的电能转移给用户。交流讨论:你还知道哪些能的转移的实例?能否设计一些实验说明能的转移?教师引导学生讨论得
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