最新word苏科版物理《人耳听不见的声音》教案精品.docxVIP

教学目标 1.了解超声波的特点；知道超声波在现代技术中的应用；了解次声波的特点及其危害。 2.通过演示实验，引导学生探究物理现象；训练学生运用准确的物理语言表述观察到物理现象；培养学生查找、整理相关资料以及交流表达能力。 3.通过对超声波在现代技术中的应用的了解、引导学生关注科技发展；通过对次声的来源及其危害的分析，加强学生的社会观点和环境保护意识。 教学重点 超声波的特点及其应用。 教学难点 次声波的来源及其危害。 教学方法 自主学习、实验探究、小组合作交流、多媒体辅助 课时安排 1课时 教学过程 一、创设情境，导入新课。 导语一 师：在我们生活中，我们能听见蜜蜂飞舞时翅膀振动发出的声音，为什么听不见蝴蝶飞舞时翅膀振动发出的声音呢？ 用多媒体播放《蓝猫淘气三千问》中火山、地震爆发前夕，自然界的动物引颈倾听，然后立即四处逃散的片断。 [猜一猜] （1）火山、地震爆发前夕，自然界的动物有什么异常反应？ （2）它们是通过什么途径获得这种信息的呢？人为什么不能？ 学生讨论交流后引入新课。 板书课题：人耳听不见的声音 导语二 师：我们知道声音是由于物体的振动而产生的，那么对于听觉正常的人在空气中是不是都能听见物体振动发出的所有声音呢？ 二、合作交流 解读探究 （一）人与一些动物的听觉范围 [做一做]用一台音频发生器由低到高发出不同频率的声音，你先闭上眼睛仔细听，当听见