最新word苏科版物理《力 弹力》教案精品.docxVIP

力 弹力 教学目标 【知识与能力】 1．知道什么是力和弹力。 2．能正确使用弹簧测力计。 3．知道发生弹性形变的物体具有弹性势能。 【过程与方法】 1．通过组织学生实验理解什么是力，弹力及弹力产生的条件。 2．通过组织学生观察和实验了解弹簧测力计的结构及使用方法。 【情感态度价值观】 通过观察和实验，培养学生善于观察的能力，及勇于探索、敢于创新的精神。 教学重难点 【教学重点】 弹力的产生条件及弹簧测力计的使用。 【教学难点】 弹簧测力计的原理及弹力概念的建立。 课前准备 电视剧片段、气球、弹簧测力计等。 教学过程 教师活动 学生活动 一、情景导入 同学们，大家看过《射雕英雄传》吗？在我们正式上课前，再次欣赏一下郭靖射雕的精彩片段。 （播放录像片段。）?　　看后，同学们有何感受？?　　剧中给大家留下深刻印象的恐怕是郭靖弯弓射雕，一箭双雕的镜头。那么箭为什么能飞上天空呢？这也正是我们今天要研究的课题。 （板书：力和弹力） 二、新课教学 （一）活动探究一：箭为什么能飞上天空？ 1．组织学生探究箭飞上天空的原因。 2．提出力及对力的理解。 （1）力：力是物体对物体的作用， （2）力的表示及单位：用“F”表示，单位为牛顿，用“N”表示 （3）产生力的条件：施力物体（施加力的物体）与受力物体（受到力的物体）。 3. 评价学生对力的理解：通过“谁理解了力？”和