新人教七年级上册远古的传说.pptx

新人教七年级上册远古的传说会计学第2页/共46页课程目标 知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说。了解传说与神话中的历史信息。 第3页/共46页请欣赏动画图片中涉及哪些传说故事？还有钻燧取火、后羿射日、夸夫追日、嫦娥奔月、禅让传说等第4页/共46页内容提要炎黄联盟，促进统一进程发明创造，丰富人文环境禅让传说，彰显政治民主第5页/共46页第一篇章炎黄联盟，促进统一进程第6页/共46页 传说4000多年以前，黄河中下游地区有三位杰出的部落首领。一位叫炎帝，姓姜，号神农氏。一位叫黄帝，姓姬，号轩辕氏。还一位就是九黎族的首领蚩（chī）尤。历史传说时期远古部落分布示意图部落之间展开攻伐，不断合并结成部落联盟第7页/共46页阪泉之战战争双方：黄帝、炎帝战争结果：炎帝失败，归顺黄帝，结成炎黄联盟第8页/共46页传说中的炎黄联盟第9页/共46页涿鹿之战战争双方：炎黄部落同蚩尤部落战争结果：蚩尤失败，联盟扩大，日后逐渐形成华夏族。阪泉之战涿鹿之战第10页/共46页华夏族形成和发展炎帝汉族华夏族黄帝黄炎联盟　黄炎联盟在黄河流域繁衍发展，不断融合临近的部落，构成华夏族的骨干，而华夏族就是汉族的前身。　华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。蚩尤其他部落华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。　——梁启超《饮冰室合集》第11页/共46页材料研读从材料中可以研读出华夏族的形成有什么特点？华夏族形成中多民族求同存异融合而成第12页/共46页两岸同根同祖共是一家人台湾同胞祭拜黄帝陵祭祀黄帝　2005年5月6日，亲民党主席宋楚瑜率领访问团祭祀中华民族人文始祖轩辕黄帝。第13页/共46页第二篇章发明创造，丰富人文环境　神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕，神而化之，使民宜之，故谓之神农氏。 ——《白虎通》　神农乃始教民，尝百草之滋味，当时一日而遇七十毒，由此医方兴焉。　——《淮南子·修务训》炎帝（神农氏）像第14页/共46页第15页/共46页 传说炎帝姓姜，他制作耒耜（lěi sì），教民耕种，被尊称为炎帝神农。炎帝还发明了陶器。最广为传颂的事迹是炎帝为了治病救人，遍尝百草，发现了许多治病的药物，最终因误服毒草而逝。第16页/共46页湖南省炎陵县鹿原坡炎陵陵园第17页/共46页黄帝诞生图第18页/共46页　传说黄帝姓姬，号轩辕氏。他聪明能干，创制历法，指导人们根据季节的变化播种、收割。黄帝还发明了加工谷物和蒸煮食物的用具，传说铜器、车船也是他发明的。黄帝（轩辕氏）像第19页/共46页第20页/共46页黄帝泉（阪泉）　黄帝泉位于河北省涿（Zhuō）鹿县矾山镇黄帝城，古称之为阪（Bǎn）泉，即为黄帝族饮水之处。第21页/共46页黄帝陵（在今陕西黄陵县桥山）　中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。　——孙中山第22页/共46页请概括：炎帝、黄帝对中华文明的贡献第23页/共46页请概括：炎帝、黄帝对中华文明的贡献1、炎黄结盟，形成日后的华夏族（今汉族）2、发明创造，为日后中华文明的发展进步作出巨大贡献，是中华五千年文明的开始3、炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖第24页/共46页发散思维 传说黄帝和他的部属有许多发明创造。上课介绍的出土文物，哪些能印证这些传说？并谈谈传说与史实的区别。第25页/共46页远古传说虽然只是口口相传，代代口传的形式流传下来的故事，但它们反映了当时的社会发展水平。真实历史是历史考古学家们通过历史记载资料与历史文物岁推断与证实的事件。 通过文物、古迹的出土，可以印证黄帝的传说有反映了一定的历史真实的现象。第26页/共46页第三篇章禅让传说，彰显政治民主第27页/共46页认真观看视频，捕捉有关尧舜禹传说中的有关信息虞舜夏禹唐尧第28页/共46页第29页/共46页尧庙广运殿及尧井庙（位于山西临汾市）第30页/共46页舜帝陵（位于湖南宁远县的九嶷山）第31页/共46页大禹陵浙江省绍兴市东南会稽（kuài jī）山麓（lù）舜禹尧第32页/共46页人们心目中的尧舜禹生活俭朴克己爱民宽厚待人以身作则领导人民治理洪水，三过家门而不入，大公无私第33页/共46页 部落联盟首领的继任需要经过部落首领们民主推选，这样的制度被称为“禅让”.第34页/共46页大禹治水第35页/共46页治水主管治水方法治水结果鲧失败，鲧被杀禹成功，禹被称为“大禹”，被推举为首领。堵塞疏导 从鲧和大禹治水方法、结果对比中你得到了什么启示？第36页/共46页 从鲧和大禹治水方法、结果对比中你得到了什么启示？1、要关于从失败中总结教训2、要创新思维3、要从根本上解决问题4、疏导的办法也可以用于解放思想、疏散交通　“禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年过家门不敢入。”　——《史记.夏本纪》第3