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《校园安全，警钟长鸣》教学设计 河北省霸州市第五中学 贾建辉 一、教学目标 1、 通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高 学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、 认识灭火设备及消防标志。 3、 以小组为单位进行消防知识抢答，掌握一些消防安全常识 及灭火、防火自救的方法。 制作消防逃生路线 4、 提高学生的自救意识，培养应变能力。 二、教学重、难点 教学重点：提高学生的自救意识，培养应变能力。 教学难点：掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。 三、教学课时：一课时 U!k U! k教学过程: （一）图片展示，引入新课 校园是学生学习、生活的场所，是人群密集的社会细胞，因 而防火工作非常重点，一旦发生火灾极易发生群死群伤的事故, 危害十分严重 （二） 校园常见的火灾类型 1、 生活火灾。一般是指炊事用火、取暖用火、照明用火、 点蚊香、吸烟等。炊事、取暖用火的能源有燃气、燃煤、燃 油、烧柴、用电等等。学生生活用火造成火灾有：在宿舍内 违章乱设电器火源，火源位置接近可燃物，乱拉电源线路， 电线穿梭于可燃物中间，使用大功率照明设备，用纸张、可 燃布料做灯罩；躺在床上吸烟、乱扔烟头等。 2、 电气火灾。学校拥有大量的电器设备，大到电视机、电 脑、录音机，小到台灯、充电器、电吹风，还有违规购置的 电热毯、热得快、电炉等电热器具。学生宿舍由于所设电源 插座较少，学生违章乱拉电源线路现象普遍，隐患增多。 3、 自然现象火灾。这类火灾基本有两种：一种是雷电，另 一种是物质的自然。雷电是常见的自然现象，它是大气层运 动产生高压静电再行放电，放电电压有时达到几万优，释放 能量巨大。预防雷电火灾就必须合理安装避雷设施。自燃是 物质自行燃烧的现象。如黄磷、锌粉、铝粉等燃点低的一类 物质在自然环境下就可燃烧；钾、钠等碱金属遇水即剧烈燃 烧等等。 （三） 认识火灾的危害 1、 宿舍的火灾隐患和消防须知 2、 计算机室的火灾隐患和消防须知 3、 食堂的火灾隐患和消防须知 （四） 干粉灭火器的使用 （五） 火灾扑救过程中的注意事项 五、课堂总结： 是我家，防火靠大家。今天我们学习了必要的消防安全 知识，希望大家能牢固树立消防意识，为自己的生命保驾护航。