人教版六年级(五四学制)道德和法治全一册第三课发现自己同步测试.docVIP

人教部编版六年级 ( 五四学制 ) 道德与法治 第3课 发现自己 同步测试 一、单项选择题 （每题 4 分，共 60 分） 1．在班会上，老师要求每个同学夸夸自己，写出自己身上的 10 个优点。 10 分钟过去了，李红同学 一条也写不出来。她说： “我只有缺点，没有优点。 ”这件事表明 ( ) ．人应该谦虚，不能骄傲 ．人要用发展的眼光认识自己 C．李红不能发现自己的长处 D．李红身上没有优点 2．“你要欣然接纳自己。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，驼铃同样具有魅力。 ”这句格言告诉我们的 道理是( ) ①我们要接纳自己 ②欣赏、接纳自己和他人的不同之处 ③希望只看到自己的优点 ④希望只看到自己的缺点 A． ①② B． ③④ C． ①③ D． ②③ 3．最近，吴某发现自己的脾气不好，易怒。于是，他每天在心里默念： “从今以后，我的脾气会越 来越好。幸福、喜乐和平安常伴随着我。我变得越来越可爱，善解人意，我成了他人的快乐中心， 我用幽默去影响我周围的人， 美好的情绪成了我的自然心态。 ”一段时间后， 他的脾气变得好起来了， 周围的人也开始喜欢他了。这种发掘自己潜能的方式是 ( ) A ．不自我设限 B．树立自信心，相信 “我能行 ” C．设定高一点的目标 D．不怕犯错误 4． “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 ”这句话给我们的启示是 ( ) 人各有长处和短处，但都有可取之处  ②我们要找到自己的特长，并有意识发展它 ③要正确看待自己，懂得扬长避短  ④只要利用自己的长处  ，就能成功 A ． ①②③④  B． ①②③  C． ②③④  D． ①②④ 5．国家最高科学技术奖获得者张存浩说： “从青年时代起，为自己树立的最大科研人生理想，就是 报国。国家的需要，就是我的研究方向。为此，我努力奋斗，成就一个更好的自己。 ”做更好的自己 需要( ) ①主动改正缺点 ②不断激发自己的潜能 ③为他人、为社会带来福祉 ④善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华 A ． ①③④ B． ①②④ C． ②③④ D． ①②③④ 6．“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。 ”从认识自我 的角度看，这句话形象地说明 ( ) A ． 认识自我很困难，没有必要认识自我 B ． 人的优势和不足是天生的，后天无需努力 C． 人都有优点和缺点，要全面、客观地评价自己 D． 每个人只能通过自己才能了解自己 7．漫画《自拍与本人》启示我们正确认识和评价自己，关键是要 ( ) A ．实事求是 B ．扬长避短 C．树立自信 D ．学会自尊 8. “骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。 ”这启示我们要 () ①扬长避短 ②夸大自己的长处，忽略自己的不足 ③正确认识自己 ④客观评价自己 A. ①②③B. ①③④C.①②③④ D.①②④ 9. “世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。 ”对这句话理解正确的是 () A. 人与其他生命没有丝毫的相似之处 B.多彩的生命构成了缤纷的世界 C.要标新立异，处处显示自己的不同 D.每个人都是独一无二的，都有自己的独特之处 D.小明：长得帅最重要，不学习没关系 D.小飞发现自己的个子比较矮，怀疑自己发育不正常 10．古人云： “役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。 ”给我们的启示是 ( ) A ． 做更好的自己不需要主动改正自己的缺点，学会自我完善、自我发展 B ． 做更好的自己需要不断激发自己的潜能 C． 做更好的自己要扬长避短，最大限度的展示自己的才华 11．黑暗中， 石头愤愤不平地对钻石说： “你凭什么被视为珍宝？ ”钻石回答： “我和你一样不会发光， 但我懂得如何对待别人的光芒。 ”此时，天边露出星光，石头发现身边的钻石立刻熠熠生辉。这给我 们的启示是 ( ) ①要正确认识自己 ②要挑战强者，勇于竞争 ③要学他人之长，为我所用 ④要正确对待与欣赏别人 A ．①③④ B．①②④ C．①②③D．②③④ 12．我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点,因此我们学会接纳自己 .要做到 () A ． 接纳自己 ,需要接纳自己的全部 B ． 只接纳自己的优点 ,不接纳自己的不完美 C． 只接纳自己的性格 ,不接纳自己的身材、相貌 D． 只接纳自己的现在 ,不接纳自己的过去 13.即将小学毕业的小帅， 请同学给他留言 ,想看看别人眼中的自己是怎么样的。 小帅所运用的认识自 我的方法是 ( ) A. 通过自我评价了解自己 B. 用发展的眼光看待自己 C.通过自我反思认识自己 D. 通过他人评价认识自己 14.了解自己不是一件容易的事，因为 “不识庐山真面目，只缘身在此山中