1、什么是教学设计课程实施与教学设计有什么关系.pdfVIP

1 、什么是教学设计？课程实施与教学设计有什么关系？ 教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排， 形成教学方案的过程。它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，以 解决教学问题为宗旨。教学设计是在课程实施过程中一个重要的“中介”环节。从某种意义上说，教学设 计实际上是课程实施过程中的一个决策过程，教师要回答“为什么教”、“教什么”、“怎么教”、“教 得怎么样”等问题，对教学作出整体安排，通过对课堂教学情境的安排、规划和准备，教学媒体、课程资 源的开发和利用，使规定的课程更加丰富而具体化，从而为课程目标的实现准备条件。 课程实施不仅仅是教师教的过程，更是学生学的过程。基础教育课程改革的一个重要具体目标是“改 变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手， 培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。” 课程实施与教学设计的关系：第一，教学设计应当是课程专家、教师、学生两两之间相互作用、协同进行 的规划教学的活动。第二，教学既是实施既定课程，同时也可以修改既定课程，创造新的课程。课程既在 一定程度上预示了教学的方向，同时也是为了教学，服从于教学。课程与教学走向相互交织、相互融